第二章 1-3节 阶段学力检测 (原卷版)（七年级下册科学阶段学力测试（浙教版））.docx

浙教版7年级下册第二章1-3节阶段学力检测

总分150分时间120分钟

一、单选题（共20题；共60分）

1.如图所示，在A、B、C、D四个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则(??)

A.?敲打D瓶发出的声音传播得最快??????????????????B.?用嘴依次吹瓶口，A的音调最高

C.?用筷子依次敲打瓶口，B的音调最高????????????D.?瓶周围有没有空气，瓶发出的声音都能直接传入人耳

2.下图中三张图片分别反映了飞机以三种不同速度在空中（不考虑空气的流动）水平飞行时，产生声波的情况。图中一系列圆表示声波的传播情况，A点表示飞机的位置。下列说法正确的是（??）

A.?图中飞机飞行速度最大的是图a

B.?图中飞机飞行速度最大的是图b

C.?如果已知空气中的声速，能直接从图b中得出飞机飞行的速度

D.?如果已知空气中的声速，都能直接从各图中得出飞机的飞行速度

3.下列说法中不正确的是???(???J

A.?舌的不同部位对甜、酸、苦、成的敏感性不同????B.?冷、热、触、痛觉感受器全分布在皮肤中

C.?味觉感受器主要分布在舌的上表面和两侧???????????D.?嗅觉感受器分布在鼻腔上部的嗅黏膜内

4.某学校操场外一幢高楼离跑道起点170米。同学们在跑步训练时，由于回声导致先后听到两次发令枪声。若声音在空气中的速度为340米／秒，那么听到两次发令枪声的时间间隔为??(???)

A.?0.5秒?????????????????????????????????????B.?1秒??????????????????????????????????????C.?0.5分????????????????????????????????????D.?1分

5.人体能通过感觉器官感知外界刺激，下列表述正确的是(??)

A.?皮肤是我们人体最大的组织，可以感受冷热、压力等功能

B.?近视眼可以佩戴凸透镜加以矫正

C.?当人从明亮处到暗处时瞳孔会缩小

D.?耳蜗内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动

?6.如图为耳的结构，下列叙述正确的是(??)

A.?D鼓膜能将振动转换为声波

B.?G耳蜗内有听觉感受器，可接受刺激产生神经冲动形成听觉

C.?F听神经，与咽相连，使儿童易患中耳炎

D.?听觉形成顺序为C→D→A→G→F→大脑的听觉中枢

7.如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是(??)

A.?甲、乙的音调和响度相同????????????????????????????????????B.?甲、丙的音调和音色相同

C.?乙、丁的音调和音色相同????????????????????????????????????D.?丙、丁的音色和响度相同

8.某同学对下列现象进行分析，其中错误的是(??)

A.?甲图中宇航员在太空中不能直接对话

B.?乙图中拨动琴弦，优美的琴声来自于琴弦的振动

C.?丙图中用大小不同的力敲击杯子，声音的响度不同

D.?丁图中利用声音的音调可以测量海水的深度

皮肤部位

手臂

手掌

指尖

前臂

感觉到针触的百分率%

50

85

100

75

（2020七下·江干期末）为测试不同部位的皮肤对触觉的敏感程度，小金用一支绘图笔在小明皮肤的某些部位画上测试区。小明蒙上眼睛后，小金用针轻轻接触测试区上不同的点，当小明感觉到针触时，就说“是”，将小明能感觉到针触的百分率记录下来。在不同部位的皮肤上重复此实验，其结果如表所示，下列说法错误的是（???）

A.?通过上述实验可以判断实验时针触指尖的力度大于针触手臂的力度

B.?本实验说明敏感部位为大脑皮层提供信息的机会远远多于非敏感部位。

C.?对触觉最敏感的部位是指尖

D.?身体各部位的不同触觉的敏感性不同

10.早春二月，我们会常吃大蒜以预防流感。一个正常人吃大蒜时，旁人会闻到一股蒜味，但是他自己却闻不到，这是因为（??）

A.?大脑的嗅觉中枢适应的缘故????????????????????????????????B.?嗅觉细胞接受的信息无法传到大脑

C.?嗅觉细胞暂时失去感觉功能????????????????????????????????D.?不同的人嗅觉灵敏程度差异很大

11.下列各组中，能表示听觉形成的正确途径的是(???)

?①声波?②听神经?③耳蜗内的听觉感受器?④鼓膜?⑤听小骨?⑥大脑

A.?①一④一⑤一③一②一⑥????????????????????????????????????