苏教版六年级上册《第3章-分数乘法》小学数学-有答案-同步练习卷(9).docxVIP

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苏教版六年级上册《第3章分数乘法》同步练习卷（9）

一、填空题

?

1.求158的37是多少？列出算式

?

2.18的23是________，18的123倍是

?

3.小杰读一本120页的书，已知第一天读了全书的14，则第一天读了________页。

?

4.一个长方形的宽为115米，长为123米，它的面积为________

?

5.姚明的身高是21350米，小明的身高是他的35，则小明的身高是

二、选择题：

?

5米的16和1米的56相比，下面说法正确的是（

A.5米的16长 B.1米的56长 C.一样长

?

一桶水重5千克，倒去它的35，再加入35千克，则下列列式正确的是（

A.5-35+35 B.5×35

三、简答题（能用简便方法计算的，尽量用简便方法计算）

?

计算：

（1）3

（2）2

（3）12

(4)(

（5）1

（6）52

?

列式计算：

（1）213的

（2）115的

四、提高题：

?

一瓶汽水共134升，小明上午喝了这瓶汽水的27，下午又喝了剩下的

参考答案与试题解析

苏教版六年级上册《第3章分数乘法》同步练习卷（9）

一、填空题

1.

【答案】

1

【考点】

分数乘法

【解析】

求158的37

【解答】

解：158的37是：158

2.

【答案】

12,30

【考点】

分数乘法

【解析】

求18的23的多少，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答；

求18的1

【解答】

解：18×23=12；

18×123，

=18×53，

=30

3.

【答案】

30

【考点】

分数乘法应用题

【解析】

求第一天看了多少页，根据第一天看了全书的14这个条件，很明显全书的页数就是单位“1”，也就是求全书120页的1

【解答】

解：120×14=30（页），

答：第一天读了30页。

4.

【答案】

2平方米,8615

【考点】

长方形、正方形的面积

长方形的周长

【解析】

长方形的面积S=ab，周长

【解答】

解：面积：115×123=2（平方米）；

周长：(115+123)×2，

=4315×2，

5.

【答案】

339

【考点】

分数乘法应用题

【解析】

根据题干，把姚明的身高看作单位“1”，则此题就是求姚明身高的35是多少，用姚明的身高乘3

【解答】

解：21350×35=339250（米），

二、选择题：

【答案】

C

【考点】

分数乘法

【解析】

首先计算出5米的16和1米的5

【解答】

5×16=56（米），

1×56=56（米），

【答案】

C

【考点】

分数四则复合应用题

【解析】

把水原来重量看作单位“1”，先根据分数乘法意义，求出倒出的重量，再求出剩余的重量，最后加再加入重量即可解答。

【解答】

解：5-5×35+35，

=5-3+35，

=2+35，

=2

三、简答题（能用简便方法计算的，尽量用简便方法计算）

【答案】

解：(1)37×159，

（2）223×6，

=(2+23)×6，

=2×6+2

（3）12314×712，

=(12+314)×712

(4)(116+59-718)×36，

=11

（5）19×(120×9)×124，

=(19×9)×

（6）525×58+58×53

【考点】

分数的四则混合运算

分数乘法

【解析】

（1）把带分数化成假分数，再约分计算即可，

（2）运用乘法的分配律进行简算，

（3）运用乘法的分配律进行简算，

（4）运用乘法的分配律进行简算，

（5）去括号，再运用乘法的交换律、结合律进行简算，

（6）运用乘法的分配律进行简算。

【解答】

解：(1)37×159，

（2）223×6，

=(2+23)×6，

=2×6+2

（3）12314×712，

=(12+314)×712

(4)(116+59-718)×36，

=11

（5）19×(120×9)×124，

=(19×9)×(120×

（6）525×58+58×53

【答案】

213的6倍是

（2）115×213，

=65×73，

=145

【考点】

分数乘法

【解析】

（1）求213的6倍是多少用21

（2）求115的213倍是多少用

【解答】

解：（1）213×6，

=73×6，

=14，

答：

（2）115×213，

=65×73，

=145

四、提高题：

【答案】

这瓶汽水还剩下34

【考点】

分数四则复合应用题

【解析】

先把汽水重量看作单位“1”，依据分数乘法意义，求出上午喝掉升数，再求出剩余升数，并把此看作单位“1”，再求出下午剩下剩余重量的分率，最后依据分数乘法意义即