信息技术能力提升总结11 - 工作总结 .docx

的追求是育好人，为“育人”而学习是教师的天职。我们应当积极参加上级组织的各种培训，继续学习，使之达到，教师、学生可以很方便的将资源应用到教学中；利用网络的交互功能，学生可以自由点击，自主学习，进行小组蓄聚文化底蕴，厚实人文底气，同时又要提高学生对自然、对社会、对人生的认识，使他们全面发展，茁壮成长。了课堂教学效果，对老师提高自己的教学水平和教学手段也起到很好的促进作用。在教学中我尽量使用学校现有的

的追求是育好人，为“育人”而学习是教师的天职。我们应当积极参加上级组织的各种培训，继续学习，使之达到

，教师、学生可以很方便的将资源应用到教学中；利用网络的交互功能，学生可以自由点击，自主学习，进行小组

蓄聚文化底蕴，厚实人文底气，同时又要提高学生对自然、对社会、对人生的认识，使他们全面发展，茁壮成长。

了课堂教学效果，对老师提高自己的教学水平和教学手段也起到很好的促进作用。在教学中我尽量使用学校现有的

第一篇、信息技术应用能力提升培训研修总结

信息技术能力提升总结

信息技术应用能力提升培训总结

自从2014年10月开始至今，我有幸参加了信息技术应用能力提升培训。在这次网络培训中，我更进一步了解和掌握了信息技术在教学中的应用知识，虽然不是面对面教学，但我依然觉得很充实。因为我在这轻松的学习氛围中学到了必须掌握的知识和技能，学到了优秀教师的教学方法，对我今后的工作有很大的帮助。在学习过程中，我不断反思了以往工作中的不足，作为当代教师，我深知自己在教学工作中还有很多不足，但通过这些时间的学习，我坚信在今后的教学工作一定能更进一步。下面就本次培训作如下肤浅的总结

一、课程学习与研讨交流并重，使我受益匪浅。

通过专家、学者的讲解，我在学习中不仅掌握了多媒体软件的相关技术，如图片处理，视频音频加工等等，更加让我了解到现在需要的信息技术与学科深度融合，而不再是以前的只是与学科整合，我们要在信息技术与学科深度融合中去创新。在今后的教育教学中，我要多次使用为多媒体教学，这样既可以大大增加

更新教育教学方法时，都会以条件有限为借口。现在我更清晰地知道教育技术除了利用信息技术外，只要合理、科了以往课堂教学中的某些不足，对提高学生学习兴趣，突破教学难点，优化数学教学课堂教学感悟的几点收获。数学课堂教学是形式多样的活动。认识到学生学习新知识的方法和方式是多种多样的，程有机整合，培养学第六篇、信息技术应用能力提升研修总结与反思信息技术能力提升总结信息技术应用能力提升课堂容量，增大信息密度，又能够提高教学效率，丰富学生的学习内容。

更新教育教学方法时，都会以条件有限为借口。现在我更清晰地知道教育技术除了利用信息技术外，只要合理、科

了以往课堂教学中的某些不足，对提高学生学习兴趣，突破教学难点，优化数学教学

课堂教学感悟的几点收获。数学课堂教学是形式多样的活动。认识到学生学习新知识的方法和方式是多种多样的，

程有机整合，培养学第六篇、信息技术应用能力提升研修总结与反思信息技术能力提升总结信息技术应用能力提升

二、通过参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等使我更加提高了教育教学业务水平。

这次培训，通过认真学习各位专家讲座的视频，积极和辅导教师的互动交流，并且和同伴在网上互相讨论教育教学实践中的种种问题，特别是观摩了名师风采后，我的专业知识水平有了很大的提高。不但深化了初中思想品德学科的基础知识，加强了对初中思想品德学科基本知识的理解，掌握了初中思想品德学科的一些发展动态，了解到学科理论与技术的新发展，还提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力，以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。

三、信息技术应用能力的提高

我在研修活动中，收获了大量同仁的教学资源，更重要的是在这个过程中，我们交流了彼此的经验，让我积累了大量的教学案例。在交流中，也明白了自己的不足，明确了今后努力的方向。通过培训为我打开了一扇窗，让我对信息技术有了全新的认识，教师应注意有机组合各种技术手段和数字化学习资源，例如我们利用网络搜索功能可以很方便的查阅到大量图片资料、动画资料等；利用网络的下载功能，教师、学生可以很方便的将资源应用到教学中；利用网络的交互功能，学生可以自由点击，自主学习，进行小组协作学习。在教学课堂教学过程中，应用多媒体组合教学方式，能将传统的教学媒体与现代教学媒体有机地联系起，

，并上报中央电教馆审核成绩合格方可获得考试资格。迫使我们拿出十分的精力来学习这门适应未来教育的必须掌以后的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用学校的信息技术教学中，工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息，从而提高教学质量。另外我体会到教育教学对教师在专业知识方教学环境在教育