专题六+源远流长的中华文化与丰富多样的世界文化模块精练 高考历史统编版二轮复习.docxVIP

专题六+源远流长的中华文化与丰富多样的世界文化模块精练 高考历史统编版二轮复习.docx

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专题六源远流长的中华文化与丰富多样的世界文化——高考历史二轮复习模块精练【新教材新高考】

1.进入2022年,三星堆青铜人头像(下图)成为“网红”,沉睡三千年,一醒惊天下。这些高鼻深目、阔嘴大耳、耳朵上还有穿孔的青铜器,没有留下文字信息,不属于中原青铜器的任何一类。这体现出中华文明的特点是()

A.悠久性和连续性 B.多样性和开放性

C.多元性与统一性 D.凝聚性与世俗性

2.有学者认为质朴、务实、外向、功利是秦文化的主要特征,相较于六国文化而言,秦文化是落后的,用相对落后的文化来兼并和统一先进的六国文化,终为其所累。学者重在强调()

A.先秦文化的多元并存 B.文化对统治的重要性

C.法家思想的时代局限 D.秦朝灭亡的主观原因

3.许倬云认为,以儒家士大夫为主体的中国文官系统,认为政府不仅可以征集资源,保持国力,更必须为生民立命,为万世开太平,故中国的王朝至少在政治上,不是为了皇权而存在,而是为了天下生民而存在。作者在此表达的是()

A.传统民本思想影响深远 B.专制皇权为生民而存在

C.古代文官系统抑制皇权 D.儒家道统高于皇权政统

4.我国早在春秋战国时就把农历九月九日作为重阳,重阳节的求寿之俗始于汉代。唐代,重阳被政府定为正式节日。宋代,重阳节朝廷拜先帝、祀三皇,普通百姓则上坟祭奠祖先,这一习俗延续至明清。1989年,我国政府将农历九月初九正式定为“中国老人节”“敬老节”。这主要说明()

A.儒家思想渗入日常生活 B.传统节日文化内涵不断丰富

C.中华传统美德源远流长 D.中国历代政府推崇尊老敬老

5.1912年以来传统节日作为旧时代的象征遭到政府废止,轻则罚款、重则拘留。而民间则屡禁不止,商家更是坚持在传统节日举办活动。这反映了()

A.传统节日促进民族工业发展 B.民国政府缺乏有效管理措施

C.移风易俗需与政治改革一致 D.传统文化具有强大的生命力

6.依据下表信息,可以得出的结论是()

朝鲜

科举考试以中国古籍《左传》《礼记》等为主科

利用汉字字形作音符,创朝鲜词汇

日本

模仿唐代之政制,确定其官制、田制、刑法等

采用汉字楷书偏旁造“片假名”,取汉字草书偏旁造“平假名”

越南

李圣宗在国都“修文庙,塑孔子、周公及四配像,画七十二贤像,四时享祀”

国内政治制度完全仿效中国体制,仿佛一个缩小版的中华帝国

A.文化生命力影响辐射力 B.东亚文化具有同源性

C.东亚一体观念不断增强 D.文化交流具有单一性

7.“苏美尔地区盛产芦苇和黏土而缺乏木材、金属等原材料。因此,黏土泥板和芦苇杆就成了本地特有的书写工具。苏美尔人用削尖的芦苇杆或木杆在泥板上压出一个个笔划,几个笔划组成一个文字。”下列关于这种文字的说法,正确的是()

①在古代西亚地区广泛使用

②是迄今所知世界上最早的文字

③那尔迈调色板是该文字的代表

④由表音符号、表意符号和限定符号组成

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

8.下表是《汉谟拉比法典》的两则条款。这些条款()

条款

内容

第23条

如强盗不能捕到,被劫者应于神前发謦,指明其所有失物,则盗劫发生地点或其周围之公社及长老,应赔偿其所失之物。

第24条

倘生命被害时,公社与长老应赔偿其亲族银一明那。

A.维护了奴隶主阶级的利益 B.说明巴比伦王国的治安较乱

C.表明当时法律制度的完善 D.体现出一定的人道主义关怀

9.古代希伯来人有大洪水毁灭几乎所有人类,仅留下诺亚一家的传说,古代希腊人也有类似的洪水故事,这些传说的源头是苏美尔神话,故事的主人公通过神的提前告知而得救;古代中国也有大禹治水的传说。对古代大洪水传说,下列认识正确的是()

A.宗教色彩浓厚,说明生产力水平低 B.洪水传说不可考,不具有史料价值

C.传说内容相似,反映文化交流频繁 D.传说内容不同,反映了文化差异性

10.古埃及建筑历史悠久,有许多陵墓和神庙等仪式性建筑,它受到美索不达米亚建筑风格一定程度的影响,对希腊、波斯和罗马建筑产生了重大和深远的影响。由此可知,古埃及建筑()

A.追求人与自然和谐相处 B.体现了神权与王权紧密结合

C.见证了文化的交流互鉴 D.反映了世界文化的一体化

11.《一千零一夜》是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品,以王后给国王讲故事为线索,把几百个故事串联起来。这些故事分别来自当时阿拉伯帝国境内的印度、埃及、波斯和两河流域等地。这说明阿拉伯帝国的建立()

A.推动了欧亚非文化统一 B.贯通了陆上海上丝绸之路

C.促进了多元文化的交汇 D.使其成为文化最发达地区

12.阿拉伯人在古希腊罗马文化和西方近代文化之间承前启后,又在东西方文明的交融中充当媒介;中国、印度的文化中有很大一部分是通过阿拉伯人传入欧洲的。阿拉伯人形成这一特殊身份的主要

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