2024年新班班务计划小班下学期.pptx

2024年新班班务计划小班下学期汇报人：XXX2023-12-29

contents目录学期目标课程安排日常活动家园共育期末总结

01学期目标

如自己穿脱衣服、上厕所、洗手等。掌握基本的生活自理能力如认真听讲、主动学习、按时完成作业等。培养良好的学习习惯通过故事、儿歌、游戏等形式，培养孩子的语言表达能力。提高语言表达能力如跑、跳、平衡等，通过户外活动和体育游戏进行训练。发展基本运动技能知识技能目标

如勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。培养良好的卫生习惯建立规律的作息时间培养良好的饮食习惯培养初步的时间管理能力早睡早起，保证充足的睡眠时间，有助于孩子的生长发育。不挑食、不偏食、不暴饮暴食，保持营养均衡。让孩子学会规划自己的时间，养成做事不拖拉的好习惯。习惯养成目标

通过鼓励和肯定，让孩子更加自信和自尊。培养孩子的自信心和自尊心让孩子学会关心他人，尊重他人的感受。培养孩子的同理心和关爱他人的品质遇到困难和挫折时，能够积极面对，不轻易放弃。培养孩子积极向上的心态通过集体活动和团队合作，让孩子感受到自己是集体中的一员，增强集体荣誉感。培养孩子对集体和团队的归属感情感态度目标

02课程安排

主题一：春天的小动物培养观察能力通过观察春天小动物的生活习性和特点，培养孩子的观察能力，激发他们对大自然的兴趣。主题课程

主题二：我们的社区培养社交能力通过了解和参与社区活动，培养孩子的社交能力，增强他们的集体归属感。主题课程

主题三：交通工具拓宽认知视野通过认识不同类型的交通工具，拓宽孩子的认知视野，激发他们的探索欲望。主题课程

培养动手能力外语启蒙通过外语启蒙教育，激发孩子的语言潜能，为未来的跨文化交流打下基础。手工艺品制作通过制作手工艺品，培养孩子的动手能力和创造力，提高他们的艺术审美。激发语言潜能010203040506特色课程

01音乐欣赏02培养音乐素养03通过欣赏不同类型的音乐，培养孩子的音乐素养，提高他们的艺术鉴赏能力。04体育活动05促进身心健康06通过参与各种体育活动，促进孩子的身心健康，培养他们的团队协作精神。选修课程

03日常活动

语言与交流通过故事、儿歌、诗歌等形式，培养孩子的语言表达能力，提高他们的词汇量和语法理解能力。科学探索通过观察、实验和探索，让孩子了解自然界的奥秘，培养他们的好奇心和探索精神。数学与逻辑思维通过简单的数学游戏和练习，培养孩子的计数、形状、空间等基础数学能力，同时发展他们的逻辑思维能力。社会行为与规则意识通过角色扮演、模拟游戏等方式，让孩子了解社会行为规范，培养他们的规则意识和合作精神。日常学习活动

组织各种室内游戏，如拼图、积木、捉迷藏等，让孩子在游戏中锻炼手眼协调能力和创造力。室内游戏户外游戏亲子游戏组织户外游戏，如跳绳、踢毽子、捉蝴蝶等，让孩子在户外活动中增强身体素质和观察能力。组织亲子游戏，如家庭运动会、家庭音乐会等，增进亲子关系，培养孩子的团队协作精神。030201日常游戏活动

带孩子去公园、动物园等户外场所，观察动植物的生长和变化，培养孩子的观察力和自然情感。自然观察组织各种运动活动，如跑步、跳跃、攀爬等，让孩子在运动中锻炼身体，提高身体素质。运动锻炼带孩子去超市、图书馆等公共场所，让他们了解社会规则和公共秩序，培养他们的社会适应能力。社会实践日常户外活动

04家园共育

每学期至少召开两次家长会，向家长汇报班级工作重点和幼儿发展情况。定期召开家长会提前通知家长会议的时间、地点和议程，准备好会议所需的资料和展示内容。提前通知与准备鼓励家长提出问题和建议，及时回应和解答，共同促进幼儿成长。积极互动与反馈家长会安排

家园互动活动亲子活动组织各类亲子活动，如运动会、才艺展示等，增强家园之间的互动与联系。家长义工鼓励家长参与班级义工活动，协助班级管理和教学工作，增进相互了解与信任。信息共享通过班级微信群、QQ群等渠道，及时发布幼儿在园表现、通知等信息，保持信息畅通。

及时沟通对于幼儿出现的问题或家长的疑虑，教师需及时与家长进行沟通，共同商讨解决方案。定期反馈教师定期向家长反馈幼儿在园表现、进步与需改进之处，让家长全面了解孩子的发展状况。倾听与理解尊重家长的意见和建议，认真倾听家长的诉求，理解家长的担忧和期望，以促进家园之间的合作与共育。家长反馈与沟通

05期末总结

大部分学生能够积极参与课堂活动，认真完成作业，表现出良好的学习态度。学习态度通过期末测试，大部分学生掌握了本学期所学的基础知识和技能。知识掌握大部分学生在课堂上能够遵守纪律，保持良好的课堂秩序。课堂纪律学生表现总结

教学方法改进通过实践和反思，教学方法得到一定程度的改进，更符合学生的学习需求。教学资源利用充分利用了各种教学资源，如多媒体、教具等，提高了教学效果。教学目标达成本学期的教学目标基本达成，学生掌握了基础知识和技能。教学成