小学计算机教学课件.pptx

汇报人：

2023-12-27

小学计算机教学课件

目录

计算机基础知识

办公软件操作技能培养

编程启蒙教育

网络安全与道德伦理教育

创意设计与多媒体应用

总结回顾与拓展延伸

计算机基础知识

将信息输入到计算机中的设备，如键盘、鼠标等。

输入设备

将计算机处理后的结果显示出来的设备，如显示器、打印机等。

输出设备

计算机的“大脑”，负责执行程序中的指令，进行各种运算和控制。

中央处理器（CPU）

存储程序和数据的设备，分为内存和外存，内存用于暂时存储正在运行的程序和数据，外存用于长期保存信息。

存储器

操作系统的概念

操作系统是一组控制和管理计算机软硬件资源、合理组织计算机工作流程以及方便用户使用的程序的集合。

硬件是计算机的物理部分，包括各种电子元件和设备；软件是计算机中运行的程序和相关的数据。

硬件是软件运行的基础，软件通过控制硬件来实现各种功能。没有硬件的支持，软件无法运行；而没有软件的控制，硬件也无法发挥其作用。

硬件与软件的关系

硬件与软件的定义

办公软件操作技能培养

表格制作与编辑

引导学生学习在Word中创建和编辑表格的方法，包括表格的插入、行列的增减、单元格的合并与拆分、表格内数据的输入与编辑等。

文字输入与编辑

教授学生如何在Word中输入文字，包括中英文输入、特殊符号的插入等，以及如何对文本进行基本的编辑操作，如复制、粘贴、剪切、查找与替换等。

格式设置与排版

指导学生掌握Word中文字的格式设置，包括字体、字号、颜色、加粗、斜体等，以及段落的对齐方式、行距、首行缩进等排版技巧。

插入图片与艺术字

教授学生如何在Word中插入图片、艺术字等对象，并对其进行大小、位置、环绕方式等调整，使文档更加美观。

工作簿与工作表基本操作

教授学生如何新建、打开和保存Excel工作簿，以及在工作簿中创建、重命名、删除和切换工作表。

格式设置与美化

引导学生学习如何设置Excel中数据的格式，包括字体、字号、颜色等文本格式，以及数字格式、对齐方式等单元格格式，同时教授学生如何运用条件格式突出显示特定数据。

数据分析与处理

教授学生使用Excel中的函数和公式进行数据分析和处理，如求和、平均值、最大值、最小值等统计函数的使用，以及数据的排序、筛选和分类汇总等操作。

数据输入与编辑

指导学生掌握在Excel中输入和编辑数据的方法，包括文本、数字、日期等数据的输入，以及数据的复制、粘贴、删除等操作。

演示文稿基本操作

指导学生掌握PowerPoint的基本操作，包括新建演示文稿、打开和保存演示文稿，以及在演示文稿中添加、删除和重命名幻灯片。

幻灯片内容编辑

引导学生学习在幻灯片中输入和编辑文本的方法，包括文本的输入、复制、粘贴和删除等操作，同时教授学生如何插入图片、图表、音频和视频等多媒体元素。

幻灯片格式设置

教授学生如何设置幻灯片的格式，包括背景颜色、填充效果、主题和字体等设置，以及如何调整幻灯片中对象的布局和排列方式。

幻灯片动画与切换效果

指导学生掌握在PowerPoint中添加动画效果和切换效果的方法，包括为对象添加进入、强调、退出和路径动画，以及为幻灯片添加切换效果和设置切换时间等。

编程启蒙教育

向学生介绍编程的基本概念，如程序、算法、变量、数据类型等。

编程概念

编程语言种类

编程语言基本语法

简要介绍常见的编程语言，如Python、Java、C等，并让学生了解它们的特点和应用领域。

通过实例演示编程语言的基本语法，如变量定义、数据类型、条件语句、循环语句等。

03

02

01

向学生介绍算法的概念，并通过实例让学生了解算法在解决问题中的作用。

算法概念

通过一系列的逻辑思维训练题目，如排序、查找、递归等，提高学生的逻辑思维能力。

逻辑思维训练

引导学生使用编程语言实现简单的算法，并教授调试技巧，帮助学生找出并修复代码中的错误。

算法实现与调试

网络安全与道德伦理教育

安全上网行为

培养学生养成不随意下载未知来源文件、不泄露个人信息、不访问非法网站等安全上网习惯。

识别网络风险

教育学生了解网络钓鱼、恶意软件、网络诈骗等常见网络风险，学会识别可疑链接和邮件。

使用安全软件

指导学生使用防病毒软件、防火墙等安全工具，确保设备安全。

教育学生了解个人隐私信息的重要性，不轻易透露姓名、地址、电话等敏感信息。

保护隐私信息

指导学生设置复杂且不易被猜到的密码，定期更换密码，并避免在多个平台上使用相同密码。

密码安全设置

提醒学生将重要数据备份在安全的地方，如加密云存储或外部硬盘，以防数据丢失或泄露。

安全存储数据

教育学生尊重他人的知识产权和隐私权，不盗用他人作品或信息，不进行网络欺凌或诽谤。

尊重他人权益

引导学生遵守网络礼仪，礼貌待人，不发表攻击性或侮辱性言论，营造良好的网络氛围。

文明上网礼仪

强调学生必须遵守国家相