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南平三中片区2023-2024学年九年级第三阶段学业质量评价
历史试题
(考试时间:60分钟;考试范围:九上全册、九下1-4单元
满分:100分;考试形式:闭卷)
友情提示:所有答案都必须填在答题卡相应的位置上,答在试卷上一律无效。
第Ⅰ卷(选择题56分)
本卷共28小题,每小题2分,共56分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求。
1.汉谟拉比法典石柱可以作为研究下列某一地区社会状况的第一手资料,这一地区是
2.古希腊人追求健康的体魄和完善的心灵,一方面以主人翁的责任感,积极参加城邦节日活动、体育竞赛和其他户外活动;另一方面注重建造庙宇、市场、广场、剧场和运动场等公共设施。这反映了古希腊
A.施行专制政治 B.重视建造建筑 C.发展小农经济 D.增强公民意识
3.他是公元前4世纪的杰出军事家,他不仅把希腊文明的火种播撒到东方,也将东方的智慧载向欧洲。他是
A.汉谟拉比 B.伯里克利 C.亚历山大 D.查理大帝
4.世界古代各区域的文明成果反映了人类早期文明的发展水平。表中的内容体现了古代文明具有
文明古国
文明特点
文明成就
古代埃及
大河文明集权政治浓厚的宗教意识
金字塔象形文字
古代中国
农耕文明中央集权
分封制青铜器甲骨文
古代罗马
海洋文明奴隶制民主政治
《十二铜表法》罗马大竞技场
A.交互性 B.多元性C.传承性 D.统一性
5.右图所示为某同学研究性学习的内容。据此可知,其研究的主题是
A.古代亚非文明
B.罗马城邦兴衰
C.西欧封建制度
D.早期殖民扩张
6.大学\t/item/%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E5%BE%BD/_blank校徽诠释了大学特有的历史、理念、追求。下图所示牛津大学的徽标设计体现了中世纪教育
A.受到宗教影响
B.实行自主管理
C.维护师生权益
D.享受司法特权
7.“统一的法律不仅减少了疑惑,而且将拜占庭帝国统一组织起来,与帝国的官僚体系相匹配”。该法律是
A.《汉谟拉比法典》B.《拿破仑法典》C.1787年宪法D.《查士丁尼法典》
8.日本改革派联合从中国留学归日的学生和僧人,支持孝德天皇继位,并颁布《改新之诏》进行改革。这次改革
A.仿效中国秦朝的典章制度
B.明确“脱亚入欧”的目标
C.加速了日本封建化的进程
D.摆脱了沦为殖民地的危机
9.右图所示课件中,阿拉伯人对世界文化的独特贡献是
A.①B.②
C.③D.④
10.构建知识结构图是学习历史的重要方法之一。下面知识结构图中的“?”处应该是
A.西欧城市的兴起 B.生产组织形式资本主义化
C.西欧庄园的出现 D.资本主义制度的确立
11.玉米是一种原产于美洲的物种,16世纪以来广泛见于欧洲和中国的书籍中(如图所示)。这一现象说明
A.郑和下西洋促进中外商品贸易往来
B.玉米成为中国古代主要的粮食作物
C.新航路开辟后带来了全球物种交换
D.玉米作为观赏和药用植物广泛种植
12.近代西方国家贩卖奴隶的过程中,奴隶死亡率一般为30%,最高达50%。幸存者被卖到美洲后,其劳动寿命平均仅7年左右。据此可知,奴隶贸易具有
A.长期性B.广泛性C.复杂性D.血腥性
13.1
1640
1642
1649
1660
1688
1653
革
命
开始
内战爆发
处成
死立
国共
王和
国
克独伦裁威统尔治
复辟君主制
光荣革命
上图所示内容反映了英国资产阶级革命
A.具有长期性和曲折性 B.由资产阶级和新贵族领导
C.确立了君主立宪政体 D.对欧洲和北美产生了影响
14.右图所示内容反映了当时法国
A.自然简洁的服饰受到推崇
B.强化自由平等的人权理念
C.人们的审美观念发生变化
D.大革命引发社会生活变迁
15.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“从世界历史的观点看,美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”作者充分肯定了美国革命
A.赢得了民族独立B.建立了总统共和制
C.维护了国家统一 D.建立了君主立宪制
16.“1862年,俄国农民接受了这一几乎要令人破产的付出,这笔钱却用来补偿贵族。他们不是没有抱怨,但最为
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