苏教版七册了解我们自己课件淄河镇中心小学城子村提供.pdfVIP

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教学目标】

通过动手实践,讨论交流,使学生进一

步理解游戏规则的公平性;注意让学生

自己收集数据,进行相应的统计并完成

统计图表,能对数据进行简单的分析。

【重点难点】

培养学生统计的意识和能力

老师想了解双休日最喜

欢的活动是什么,你能帮老师

想个办法吗?

怎样能快速的收集到数据

呢?

长时间玩电脑易患颈椎病。

上网玩游戏或者聊天,

长时间不走,即使有尿

他也憋着,这样就容易引起炎、

泌尿系统等好多疾病。

儿童长时间玩电脑看电视容易近视;

长时间坐在电脑或电视前,不进行户

外,缺少紫外线照射。这样,体

内不能够产生有活性的维生素D,会造

成骨密度不断下降。

冬天到了,学校要为我们班的

每个同学订制冬季校服,如果

让你协助老师完成这件事,你

怎样做?

讨论:怎样收集数据更合适?

需要怎样整理数据?

通过全班同学身高情况统计

表,你了解到了什么?

好习惯,好身材

合理的饮食习惯是长高个儿的秘诀

1.细嚼慢咽

2.对偏食和零食说NO!

3.饭后休息一小时左右

4.吃饭时少喝水

5.愉快而又安静地用餐

你还想了解我们班同学的哪些

情况?

对这些你想了解的情况,采用

什么方法收集数据?

以小组为单位,选择最想了

解的一种项目,先收集数据,完

成一张统计表或统计图。

全班交流

说一说:展示完成的统计表或

统计图,简单说说组的统

计情况和对统计结果的分析。

议一议,评一评:你从他们的

统计中有什么收获,对他们的

统计你有什么建议?

请你谈谈这节课的收获。

课外延伸

一、你能把我们班参加小组活

动的情况通过统计,介绍给你的朋

友或家人吗?

二、你能统计一周内自己的支出吗

(如:文具、衣物、食品等)?

课外延伸

一、你能把我们班参加小组活

动的情况通过统计,介绍给你的朋

友或家人吗?

二、你能统计一周内自己的支出吗

(如:文具、衣物、食品等)?

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