8《大卫 科波菲尔（节选）》（含视频）（教学课件）—高中语文统编版选择性必修上册.pptxVIP

;高中语文部编版第三单元;情境导入;一、学习目标;;;;;;;;二、初读文本，整体感知;2．梳理情节;请同学们快速浏览课文，依据情节的开幕、开端、发展、高潮、结局划分文章层次，完成下面的表格;;文本分析——人物鉴赏;解答概括、分析人物形象题的五个入手角度;概括、分析人物形象题答题模板;1、主人公大卫是一个怎样的人？;2、小说中的米考伯太太有哪些性格特点？请要分析。;塑造形象的手法;3、小说是如何塑造米考伯先生这一形象的？请结合文本简要分析。;3、小说是如何塑造米考伯先生这一形象的？请结合文本简要分析。;4、我在小说中的主要作用是什么？

;在小说作品中，环境是形成人物性格、驱使其行动的特定场景。它包括社会环境和自然环境两个方面。环境描写在小说艺术中是不可或缺的要素，它为人物活动提供了驰骋的舞台，并对情节的发生、发展起着重要的推动作用。考查环境描写的命题角度有三个：自然环境描写的特点和作用、社会环境描写的特点和作用、环境描写的手法。

;环境描写作用题答题模板;请同学们划出文中有关环境描写的语句，讨论并分析这些环境描写的作用;文中环境的描写;主旨归纳;谢谢！