世界的物质性-教学设计.docVIP

《世界的物质性》教学设计

【教材分析】

本课选自高二必修4《生活与哲学》其次单元第四课《探究世界的本质》中的其次框《世界的物质性》一框内容。从内容上来看，主要介绍世界的物质性，包括自然界和人类社会的物质性。从学问构成上看，它是既对第一单元中唯物主义的进一步深化和拓展，也是学习本单元后面一框中运动、规律等学问点的基础，起中介作用。从地位上看，对于学生树立马克思主义的物质观起到基础性作用，也为本单元提倡的解放思想、实事求是、与时俱进的方法论主题服务。

【学情分析】

从现有的学问水平看，高二学生已经具有了确定的历史和自然科学学问，如进化论、细胞学说和能量守恒定律，也对人体的大脑结构有了确定的认知，本