2023-2024学年河北省邢台市五岳联盟高二上学期期中考试历史试题（解析版）.docx

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河北省邢台市五岳联盟2023-2024学年高二上学期期中

考试历史试题

本试卷满分100分，考试用时75分钟

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷主要考试内容：选择性必修1。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.春秋时期，“国”“野”之间的疆界有所淡化，晋、楚等诸侯国开始出现郡县制。战国时期，各诸侯国逐渐实行郡县制，以此作为一种强化中央集权的有效制度。材料可用来说明（）

A.高度集权体制的建立过程 B.郡县制得以推行的历史渊源

C.秦国的政治制度较为落后 D.郡县制的稳定性优于分封制

【答案】A

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是春秋战国时期。据本题材料“春秋时期，……晋、楚等诸侯国开始出现郡县制。战国时期，各诸侯国逐渐实行郡县制，以此作为一种强化中央集权的有效制度。”并结合所学知识可知，春秋战国时期，社会秩序混乱，郡县制的形成适应了诸侯国加强中央集权的需要，体现了高度集权体制的建立过程，A项正确；材料强调的诸侯国推行郡县制的现实需要，并不是说明郡县制的历史渊源，排除B项；材料并未对比秦国与其他诸侯国的政治制度，选项表述与史实不符，排除C项；材料并未对比分封制与郡县制的差异，无法得出郡县制优于分封制的历史结论，排除D项。故选A项。

2.《汉书·百官公卿表》等记载，汉时的制度系以十家为什，五家为伍，一里百家，有里魁检察善恶，以告监官。十里一亭，十亭一乡，乡有三老、有秩、啬夫、游徼。三老掌教化，体制最尊。啬夫职听讼，收赋税，其权尤重，竟有人民只知有啬夫而不知有郡（守）县（令）。由此可见，汉代（）

A.基层自治色彩较为浓厚 B.社会治理理念发生变化

C.豪强地主势力急剧膨胀 D.中央对地方的控制较弱

【答案】A

【解析】

本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：汉代中国。材料所述为汉代的基层组织，乡设三老，掌教化；设啬夫，掌狱讼、赋税；设游徼，掌捕盗。以五家为伍，十家为什，互相监督。基层通过上述制度进行自我管理，以至于人民“不知有郡（守）县（令）”，反映基层自治色彩较为浓厚，A项正确；材料仅提及汉代的情况，并未与之前朝代的社会治理对比，无法得出“发生变化”，排除B项；材料所述与豪强地主关系不大，排除C项；汉代采取措施加强中央集权，“中央对地方的控制较弱”说法不符合史实，排除D项。故选A项。

3.西晋初年，刘寔在《崇让论》中说：“官职有缺，主选之吏不知所用，但案官次而举之。同才之人先用者，非势家之子，则必为有势者之所念也。”造成这一现象的制度因素是（）

A.分封制 B.三公九卿制

C.世卿世禄制 D.九品中正制

【答案】D

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题，时空是西晋时期。根据材料“官职有缺，主选之吏不知所用，但案官次而举之。同才之人先用者，非势家之子，则必为有势者之所念也。”及所学可知，九品中正制的选官依据是门第、出身，逐渐形成了“上品无寒门，下品无士族”的局面，D项正确；分封制是中国古代分封诸侯的制度，排除A项；秦始皇设立了三公九卿制，属于秦朝的中央行政机构，排除B项；世卿世禄制的选官依据是血缘关系，排除C项。故选D项。

4.北魏律规定：“子孙告父母、祖父母者，死。”唐律规定：“诸告期亲尊长、外祖父母、夫、夫之祖父母，虽得实，徒二年。”这些律文（）

A.均以道家思想为依据 B.体现了依法治国理念

C.凸显了礼法合一色彩 D.保证了司法公平公正

【答案】C

【解析】

本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是本质题、推断题，时空是北魏至唐朝时期（中国）。根据材料“子孙告父母、祖父母者，死。”“诸告期亲尊长、外祖父母、夫、夫之祖父母，虽得实，徒二年。”并结合所学知识可知，题干中的法律条文渗透着儒家的“亲亲”“尊尊”思想，律法将刑罚制度与儒家经典紧密结合，即“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”，礼与法、伦理与法律的合一，C项正确；这些律文以儒家思想为依据，与道家无关，排除A项；仅凭材料信息无法得出依法治国的相关历史结论，排除B项；“保证了司法公平公正”表述不准确，且与题干信息无关，排除D项。故选C项。

5.下表所示为晚唐至南宋理宗时期重要金融事件的摘编。由此可知，这一时期（）