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教学目标1.梳理在以前学习过程中用到过的解决问题的策略，如画图、列表、一一列举、倒推、替换、假设、转化策略，重点复习前四种解决问题的策略。2.积极尝试从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略，体会解决问题策略的多样性。3.培养同学们用一定策略解决实际问题的意识，发展同学们的实践能力和创新精神。解决问题的策略总复习1练习学校举行足球比赛，一共有6个球队参加。如果每两个球队要踢一场球，一共要踢多少场球？5+4+3+2+1解决问题的策略——画图练一练：一个直径6米的圆形喷水池的四周有一条1米宽的水泥路，水泥路面积有多少平方米？解决问题的策略——画图返回学校组织了足球、航模和电脑兴趣小组，淘气、笑笑和小明分别参加了其中一项。笑笑不喜欢踢足球，小明不是电脑兴趣小组的，淘气喜欢航模。淘气、笑笑和小明分别参加了什么兴趣小组？解决问题的策略——列表√xx√√返回小明原有一些邮票，今年又收集了24张。送给小军30张后还剩52张。小明原来多少张邮票？解决问题的策略——倒推+24-30原有（）张（）52张+30-24解答：52+30-24=58（张）大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流解决问题的策略——倒推解决问题的策略——倒推小军收集了一些画片，他拿出画片的一半还多1张送给小明，自己还剩25张。小军原有多少张画片？÷2+1原有（）张（）25张-1×2解答：（25-1）×2=48（张）正解：(25+1)×2=52（张）错！错-1+1再试试：小刚买一个铅笔盒用去所带钱的—少2元，还剩18元。小刚原有多少钱？解决问题的策略——倒推31(18-2)÷(1---)=24(元)31返回原有?元（）18元用去所带钱的1/3还少2元32×+2解决问题的策略——枚举爷爷用24根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈，爷爷有几种围法？围成的面积最大是多少平方米？解决问题的策略——枚举爷爷用24根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈，爷爷有几种围法？围成的面积最大是多少平方米？112027323536111①102②93③84④75⑤66⑥24÷2=12(m)返回观察与思考：
比较下面两个图形的面积大小观察与思考：
比较下面两个图形的面积大小演示1演示2小结观察与思考：
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比较下面两个图形的面积大小运用了什么策略？返回推导平行四边形的面积公式时，把平行四边形转化成长方形。
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