【★★】2023-2024人教初中9年级历史部编版下册课时练第3单元第9课 列宁与十月革命.docx

第9课列宁与十月革命

选择题

1.读下面漫画《革命后的俄国士兵》,指出引发这一场景的事件是 ()

A.1861年农奴制改革 B.第一次世界大战

C.俄国二月革命 D.俄国十月革命

2.苏联著名小说《钢铁是怎样炼成的》中写道:在那动乱的1917年的4月,吓得昏头昏脑的小市民,早上起来,揉着惺忪的睡眼,推开窗户,提心吊胆地询问比他起得早的邻居:“今天城里是哪一派掌权?”正确回答是 ()

A.沙皇政府 B.资产阶级临时政府

C.工兵代表苏维埃 D.工兵农代表苏维埃

3．1917年3月，俄国首都彼得格勒受失业和饥饿威胁的工人与市民举行了大规模的集会和示威活动，提出了“打倒战争”“反对饥饿”等口号。参加罢工的工人超过了12万人，而且，罢工和示威活动的规模还在不断扩大。材料表明当时俄国政府首要解决的重大问题应是()

A．进行无产阶级革命B．取得争霸战争的胜利

C．实现和平，发展经济D．巩固政权，建成社会主义国家

4.列宁认为,一国之内决不能有两个政权,其中必有一个要化为乌有。之后,他提出“全部政权归苏维埃”的口号。这一思想()

A.动摇了沙皇政权的统治 B.推动了俄国革命的发展

C.加速了二月革命的爆发 D.标志着列宁主义的诞生

5．毛泽东在《新民主主义论》中写到：“五四运动是在俄国革命号召下，是在列宁号召下发生的。”这里的“俄国革命”指的是()

A．二月革命B．十月革命C．光荣革命D．南北战争

6.列宁指出，革命的根本问题是政权问题，现在政权已由沙皇贵族阶级转到资产阶级手里，因此，资产阶级民主革命已完成，布尔什维克党的任务是“使政权转到无产阶级和贫苦农民手中”。俄国“使政权转到无产阶级和贫苦农民手中”的斗争是（）

A.第一国际成立 B.二月革命胜利

C.巴黎公社革命胜利 D.十月革命胜利

7．“十月革命之所以被称为伟大的革命，完全是因为它开辟了人类发展进程中的新时期，不仅在俄国，而且在世界范围内，是帝王将相的历史第一次被工农群众的政权所替代。”“新时期”新在()

A．革命进行的方式 B．人民群众的参与

C．专制统治的结束 D．建立的社会制度

8.下列各项中不属于俄国十月革命特点的是()

A.采用暴力手段夺取政权B.走城市革命的道路

C.人类历史上第一个胜利的社会主义革命D.推翻了沙皇专制统治

9.《和平法令》宣布:“本政府认为……俄国工人在推翻沙皇君主制以后用最明确的、最坚决的方式要求的和平,就是立即实现的不割地、不赔款的和平。”文中的“本政府”是指()

A.俄国农奴制改革后的沙俄政府 B.巴黎武装起义后建立的巴黎公社

C.二月革命后资产阶级临时政府 D.十月革命后的苏维埃政府

10.“没有别的事件能像十月革命那样对现代世界产生如此决定性的影响，1917年以后，世界再也不能同过去一样了。”这种“不一样”主要表现在()

A．马克思主义开始指导国际工人运动B．建立了世界上第一个无产阶级政权

C．武装起义推翻国内的沙皇专制统治D．取得了第一次社会主义革命的胜利

11.有学者说:“与其说是历史选择了列宁、选择了布尔什维克,不如说在1917年这个关键时刻,是列宁、布尔什维克机敏地选择了历史,将群众自发的、无政府主义的骚乱为己所用,引导到解决和平、土地和面包问题上来。”材料旨在强调 ()

A.十月革命不符合俄国国情B.群众骚乱引发十月革命发生

C.一战激化了俄国社会矛盾D.决策者在革命中的引领作用

12.“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的效仿者，而是世界历史的引领者。”这旨在说明十月革命的意义是()

A．开创了人类文明的新道路B．打破了资本主义世界体系

C．建立无产阶级专政的伟大尝试D．促进了俄国迅速完成社会转型

13.有俄罗斯学者把俄国1917年发生的二月革命和十月革命统称为“伟大的俄罗斯革命”,并将其划分为“二月阶段”和“十月阶段”,认为“它们不是相互矛盾的”。上述观点的主要依据是两者都 ()

A.着力推翻沙皇专制统治B.推进了俄国的民主进程

C.满足了农民对土地的要求D.进行了社会主义革命

14.二月革命与十月革命的根本不同点是 ()

A.领导者不同 B.主力军不同

C.客观条件不同 D.革命性质不同

15“十月革命借助战争完成了一次历史性的转换:俄国不再是资本主义的效仿者,而是世界历史的引领者。”对俄国十月革命理解最恰当的是 ()

①推翻了俄国沙皇的专制统治②打破了资本主义一统天下的局面

③开创了无产阶级革命运动的新局面④成为欧美国家竞相效仿的对象

A.①②③ B.②③ C.②③④ D.①②

16.下列两枚邮票所反