《农村小规模学校“课后服务”的探索与实践》课题研究方案.doc

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2023-12-30 发布于江苏
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《农村小规模学校“课后服务”的探索与实践》课题研究方案

一、本课题研究的背景和意义

1.国家大政策背景

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，根据此文件的相关意见及要求，学校也应该及时做出相应的改变，做到提升学校课后服务水平，在保证课后服务时间的同时，也要提高课后服务质量。充分利用资源优势，有效实施各种课后育人活动，在校内满足学生多样化学习需求，引导学生自愿参加课