相似三角形的判定1.ppt

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第二十七章相似第二节相似三角形九年级数学下册(RJ)教学课件第一课时相似三角形的判定(1)

2.相似多边形中,最简单的就是相似三角形.如果∠A=∠A1,∠B=∠B1,∠C=∠C1,==,那么△ABC与△A1B1C1相似吗?我们还有其他方法判定两个三角形相似吗?1.相似多边形的对应角,对应边,对应边的比叫做.相等成比例相似比

在△ABC和△DEF中,如果ABCDEF∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F那么△ABC∽△DEF∽读作“相似于”思考:如图,△ABC∽△DBE,你能写出成比例的线段吗?找出对应角吗?相似三角形的边、角对应关系

小组讨论1:“∽”与“相似”有什么区别和联系?相似三角形的定义是什么?由此得到相似三角形的性质又是什么?【反思小结】当两个相似三角形用符号“∽”表示时,对应顶点已经给出,即相应位置上的点是对应点,由对应点可以写出对应角、对应边.一般地,最大边与最大边是对应边;最大角与最大角是对应角,公共角或对顶角是对应角;对应边的对角是对应角,对应角的对边是对应边.

如图①,小方格的边长都是1,直线a∥b∥c,分别交直线m,n于A1,A2,A3,B1,B2,B3.活动1:合作探究A1A2A3B1B2B3mnabc(1)计算,你有什么发现?平行线分线段成比例

(2)将b向下平移到如图②的位置,直线m,n与直线b的交点分别为A2,B2.你在问题(1)中发现的结论还成立吗?如果将b平移到其他位置呢?A1A2A3B1B2B3mnabc图②(3)根据前两问,你认为在平面上任意作三条平行线,用它们截两条直线,截得的对应线段成比例吗?

一般地,我们有平行线分线段成比例的基本事实:两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例.符号语言若a∥b∥c,则思考A1A2A3B1B2B3bca1.如何理解“对应线段”?2.“对应线段”成比例都有哪些表达形式?归纳

A1A2A3bcmB1B2B3na直线n向左平移到B1与A1重合的位置,说说图中有哪些成比例线段?把图中的部分线擦去,得到新的图形,刚刚所说的线段是否仍然成比例?活动2A1(B1)A2A3B2B3

A1A2A3bcmB1B2B3na直线n向左平移到B2与A2重合的位置,说说图中有哪些成比例线段?把图中的部分线擦去,得到新的图形,刚刚所说的线段是否仍然成比例?A2(B2)A1A3B1B3新课进行时

平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段成比例.A1(B1)A2A3B2B3A2(B2)A1A3B1B3归纳平行线分线段成比例的推论

活动3如图,在△ABC中,D为AB边的中点,过点D作BC的平行线DE,交AC于点E.问题1:△ADE与△ABC的三个角分别相等吗?问题2:分别度量△ADE与△ABC的边长,它们的边长是否对应成比例?我们通过度量三角形的边长,知道△ADE∽△ABC,但要用相似的定义去证明它,我们需要证明什么?BCADE相似三角形的判定的预备定理

这样,我们证明了△ADE和△ABC的对应角相等,对应边的比相等,所以它们相似,相似比为先证明两个三角形的对应角相等.在△ADE与△ABC中,∠A=∠A∵DE∥BC∴∠ADE=∠B,∠AED=∠C再证明两个三角形的对应边的比相等.过点E作EF∥AB,EF交BC于点F.在BFED中,DE=BF,DB=EF∵AD=BD=AB∴AD=EF又∠A=∠1,∠2=∠C∴△ADE≌△EFC∴AE=EC=ACDE=FC=BF=BCABCDEF121:2

ABCDE改变点D在AB上的位置,继续观察图形,进一步想△ADE与△ABC是否存在着相似关系.F证明:在△ADE与△ABC中,∠A=∠A.∵DE∥BC,∴∠ADE=∠B,∠AED=∠C.如图,

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从业20余年,中学高级教师,擅长公开课PPT制作等。

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