：陈胜、吴广起义完整教学课件PPT5.ppt

*********第三单元秦汉时期第12课陈胜、吴广起义情境引入合作探究课堂小结随堂训练情境导入陈胜雕像陈胜，别称隐王，秦末农民起义领导者。他点燃了起义斗争的烈火，熊熊火焰，将专制的秦王朝毁灭。合作探究情景1危害：摧残文化、禁锢人们的思想，阻碍教育发展，激化了秦朝知识分子与政府的矛盾。我家有三子：老大修长城，多年未相逢；老二守边关，至今未归还；老三忙耕田，租税沉甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆；敢怒不敢言，惟恐遭劫难。百姓艰难生活情景2北击匈奴、修长城30万南戍五岭、开灵渠50万建阿房宫、骊山墓70万修驰道、运粮饷200万其他100万全国总人口约2000万每年征调服役的不下300万人情景3走在街上你会有的人脸上刺有字，有的人没有鼻子，有的人只有一只脚……在市场上，有这样一种奇怪的现象：鞋子没人买，拐杖却是抢手货。束颈的铁钳铁桎（脚镣）大泽乡起义如果陈胜、吴广在前往渔阳戍边的途中没有遇到大雨，秦末农民战争还会爆发吗？“失期，法当斩”“今亡亦死，举大计亦死。等死，死国可乎？”将军（陈胜）身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。直接原因-------遇雨误期根本原因-------秦的暴政原因壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！意义：中国历史上第一次大规模的农民起义过程：大泽乡起义→→占领陈，建张楚政权→→戏之战→→吴广遇害→→陈胜牺牲大泽乡起义巨鹿之战（想象画）巨鹿之战歼灭了秦军主力。破釜沉舟灭六国者，六国也，非秦也。族（灭）秦者，秦也，非天下也。——杜牧《阿房宫赋》这段话表达了杜牧的什么观点？你赞同吗？秦朝的暴政陈胜、吴广起义项羽、刘邦领导农民军农民起义前期后期课堂小结随堂训练1．成语“破釜沉舟”B．长平之战C．马陵之战D．巨鹿之战D2．陈胜、吴广、项羽和刘邦在推翻秦朝统治的斗争中，各起了什么作用？陈胜、吴广：发动大泽乡起义，掀起轰轰烈烈的农民起义。项羽：在巨鹿之战中消灭秦军主力，加速秦朝灭亡。刘邦：直接结束了秦的统治。***********************