部编版七年级上册语文《发挥联想和想象》教学说课电子课件.pptxVIP

《发挥联想和想象》;;爱因斯坦曾说过：想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。

没有想象力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。;1.快速阅读教材写作中的“发挥联想和想象”，圈点勾画关键语句，说一说。你收获了哪些信息。;联想和想象概念的区别：联想是由一事物联想到与之相关的另一事物，而想象则是在头脑中创造出未曾有过的新的形象。初学写作时常用的方法：“触景生情”“睹物思人”。

运用联想和想象的要求：一是联想要自然恰切；二时想象要合情合理；三是联想和想象要有新意。

;2.联系我们学过的课文，哪些作品蕴含着奇妙的联想和想象呢？;（3）《荷叶母亲》：雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动

——母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？;阅读范文，用波浪线勾画运用联想或想象手法的句子，从联想和想象恰切、合理、有新意三方面进行圈点批注。;【写作练习】

请以《假如我________》为题(把题目补充完整，写一篇富有想象力的作文。不少于600字。

;1.审题

这次作文是以“假如我________”为题。这是半

命题作文，作文时要根据自己的文章内容把题目补充

完整。;联想和想象是写作的基本技法之一。写作文要充分地运用联想和想象，才能使文章的内容更具体，更丰富。联想和想象的内容，应是与文章中心有关的关键内容，形式上不拘一格，但必须注意：;题目中有两个关键字眼——“假如”，说

明这是一篇想象的作文；

“我”，说明以第一人称来写。

该题强调内容的独创性，大胆展开想象，尤其是创造性想象，来表达自己的体验和意愿，充分显露个人的创造力。

;2.选材

(1)人类生活。在我们的日常生活中，总有这样那

样让人不满意的地方：衣服的功能太少，穿脱不便，

易脏难洗；;人们生活中的不方便，在作文中我们都有能力解决。假如你是无所不能的服装设计师、营养烹调大师、建??师？;联想要自然贴切

联想的事物与其触发点之间要有一定的关联。

比如《荷叶·母亲》中，作者由荷叶对红莲的庇护，联想到母亲对孩子的爱，这是基于相似性的原则做出的合理联想；如果联想到环境保护，联想到助人为乐，就显得牵强附会了。;(2)其他事物。设想自己成为一只鸟、一片云、一座山、一条河流……你可以让自己变成现实世界里存在的任何事物，然后随心所欲地做自己想做的事情。

想象一下自己也有了孙悟空的七十二变的本领，一定十分有趣。;写作时，能借助联想和想象，创造出前所未有的形象和故事，给人别开生面的感觉，会非常有吸引力。要让想象、联想为表达的思想感情和深化文章的中心服务。;(3)社会环境。假如依你心愿，你想成为什么样的人物或具有什么超凡力量来解决这些问题？;补充题目：题好一半文，半命题作文补题是关键。我们可以充分展开联想与想象，选择自己熟悉而别人很少想到的事物填到上面。如鸟、风、外星人等。;“这是一个静谧的夜晚，广袤的苍穹中点缀着几颗时隐时现的小星星，仔细看去……”请同学们请把它作为故事开头，发挥联想和想象，试着讲下去。;你有没有憧憬过未来生活？你觉得十年以后的自己是什么样子？在做什么呢？又有着怎样的精神面貌呢？请以《十年后的我》为题，发挥想象，写一篇作文，不少于500字。;提示：1.可以大胆想象，但要符合你性格发展的逻辑。不仅要想象你自己的生活，还要想象十年后社会的发展，因为这是十年后的你所生活的环境。;2.不要只是概括叙述，要在具体情境中展开故事，通过一件或几件小事，结合语言、动作等的描写，具体地展现你的性格、心态，以增加真实感。

;发挥联想和想象;学习目标;审题意明要求;联想和想象是人类特有的思维活动。本次作文训练的三个作文题目，都要求发挥联想和想象。联想是由一事物想到与之相关的另一事物，而想象则是在头脑中创造出未曾有过的新的形象。二者在概念上是有区别的，但在实际写作中往往又交织在一起，结合着运用。写作时善于运用联想和想象就好比长了“千里眼”和顺风耳”，可以思接千载，视通万里，有助于打开思路，激发灵感，写出内容丰富、形象生动的文章。;作文题目一，故事接龙。这是一个需要集体创作的题目，同学们要以第一个同学写的句话为故事的开头（如“那一天，发生了一件奇怪的事”），然后发挥联想，进行创作。;作文题目二，续写故事。续写前，要做到熟读《皇帝的新装》原文，使故事情节烂熟于心，将人物性格把握准确，将全文旨意理解透彻。;《皇帝的新装》的续写应该是皇帝穿着“新装”游行，被小孩子揭露真相之后的情节，想一想他会怎么做？