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第5章细胞的能量供应和利用
;新叶伸向和煦的阳光;1.这首诗寓意着什么?;光合作用;线粒体:
C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;细胞中每时每刻都进行着许多化学反应的统称。;;;细胞内外的环境;1、过氧化氢在体外分解需要什么条件?
;请思考:;;3、实验的注意事项:;步骤;实验:比较H2O2在不同条件下的分解;酶只缩短反应的时间,不改变生成物的量。;二、酶的作用;科学方法控制变量和设计对照实验;8、为什么加热能使过氧化氢分解加快?;酶的作用及原理;8、为什么加热能使过氧化氢分解加快?;与无机催化剂相比,酶能显著降低化学反应活化能,因而催化效率更高;;b;体内:细胞内(胞内酶:如呼吸氧化酶);二、关于酶本质的探索;1、这个实验要解决什么问题?
2、是什么物质使肉块消失了?
3、怎样才能证明你的推测?;糖酒精+CO2;糖酒精+CO2;糖酒精+CO2;是谁最先鉴定出酶的化学本质?为什么在他之前很难鉴定?;历程;酶的定义;酶的概念理解;小结:;物理性消化:
又称机械性消化,是指食物经过口腔的咀嚼,牙齿的磨碎,舌的搅拌、吞咽,胃肠肌肉的活动,将大块的食物变成碎小的,使消化液充分与食物混合,并推动食团或食糜下移,从口腔推移到肛门的消化过程。;分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。(单位J/mol)
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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