人教版五级语文上册课件我伯父先生.pdf

人教版五年级语文上册第二单元

我的伯父先生

（1881——

1936）：现代文学家、

思想家、家。本名

。字豫才，浙江

绍兴人。新文化的

旗手。

殡仪馆追悼吊

挽联爱戴唁

水浒传囫囵吞枣

镊子硼酸敷药绷带淌

恍然大悟佣

饱经霜

自读课文，要求：

1.字字音准，句句通顺。

2.联系上下文理解词语的意思。

3.读的字、不理解的地方做上记号。

1.课文中的“我”指的是谁？作者回忆了先

生的那几件事？

2.画出你认为含义深刻的句子，体会体会，读不

懂时与同桌讨论。

追悼会上

谈《水浒》

谈“碰壁”

救助车夫

女佣的回忆

我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要

见不到伯父的面了，听不到他了，也的

得不到他的了，泪珠就一滴一滴地掉下来。

比较下面句子，并说一说，哪个句子写得好？为什么？

1.我呆呆地望着来来往往吊唁的人，心

里非常悲痛。

2.我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到

我就要见不到伯父的面了，听不到

他了，也得不到他的了，泪

珠就一滴一滴地掉下来。

老实说，《水浒传》不过囫囵吞枣地

看一遍，只注意紧张动人的情节：那些好汉的

个性，那些复杂的内容全搞不清楚，有时候还

把这个人的事情安在那个人身上。

“你想，四四周周围围黑黑的

碰壁

，还不容易碰壁吗？”

你是怎样理解先生这句话的？

“四周黑的”指的是旧社会的。

“碰壁”指的是与作时受到的挫

折与。这句话的意思用幽默的语言讽刺了

当时的。

跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布

出来。他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪

着，拿蹑子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿硼

酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。

有的人（有删节）

有的人死了，

他还。

有的人

俯下身子给人民当牛马。

有的人

情愿作野草，等着的火烧。

有的人

他为了多数人更好地活。

给人民作牛马的，

人民记住他！

只要春风吹到的地方，

到处是青青的野草。

他为