换袜子啦！-课件.pptxVIP

换袜子啦EDUCATIONPRACTICESESSIONPPT教学时长：90分钟

6-7岁年龄参考1、学习不同袜子的绘画方法2、学习线面元素的装饰与运用3、通过参考图片素材，锻炼小朋友的观察能力教学目的黄色卡纸、白色卡纸、黑色勾线笔、水彩笔、剪刀、胶棒教学工具教学总概述

01观察与讨论形态 颜色习性 拓展

绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导1最近的天气越来越冷啦，生活中总是少不了一双温暖的袜子，它可以是舒适的、时尚的或者保暖的。市场出售袜子种类的主要有化纤袜(尼龙、卡丝、薄弹等)、棉线袜及混纺、交织、羊毛、真丝袜等。根据季节和脚性，冬季一般选尼龙袜、毛巾袜。小朋友们你们知道吗？古代的袜子称之为“足衣”或“足袋”，是通过数千年的演变，才发展到现代形式的袜子。

绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导2那小朋友们是不是已经穿上保暖的小袜子了呢？袜子上布满了彩色的花纹和图案，这些图案都是设计师们精心设计出来的，如果你是一名小小设计师，你会设计出什么样的花纹和图案来装饰你的漂亮袜子呢？那么今天小朋友们就来一起设计自己喜欢的小袜子吧！

02制作步骤材料 安全时长目的

制作步骤1准备一张黄色卡纸和一张白色卡纸，将白色卡纸随意裁剪，然后粘贴到黄色卡纸上。步骤一：

制作步骤2用黑色勾线笔在画面中画出自己喜欢的袜子的外轮廓。步骤二：

制作步骤3接下来用水彩笔给小袜子铺上喜欢的颜色。步骤三：

制作步骤4用黑色勾线笔给小袜子添加一些小细节，可以自己去做线描装饰哦。步骤四：

制作步骤5用水彩笔添加一些小装饰使我们的画面变得更加丰富。步骤五：

制作步骤6调整画面，完成创作。步骤六：

作品完成图

点评方向及内容:1、小朋友们通过观察袜子的真实图片来对袜子进行创作，锻炼了小朋友们的观察能力和总结能力。2、在画面中，小朋友们大胆地发挥了想象力，设计出各种各样的漂亮的小袜子，画面生动又富有童趣。3、小朋友们创作出的画面各具特色，色彩搭配和谐，充满了线条与图案的装饰美。课堂点评

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。