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一、看图填空。
oo
()X()二()
()X()=(
3.
( )个()
()X()=(
改思愚毒
( )个() ()X()二()
()x()=()
()x()=()
()x()=()
8.
( )个()
()X()=()
9.
(
)X(
)=(
)
(
)X(
)=(
)
(
)x
(
)=(
)
(
)x
(
)=(
)
二、 把下面的加法算式改写成乘法算式。
2+2
1+1+1+1+1+1+1
5+5+5+5+5+5+5
A+A+A+A+A
△+△+△+△+△
三、 填一填。
一个因数是5,—个因数是4,写作_X
6个2,写作_X
2个5相加,写成乘法算式
3个4连加,写成乘法算式
一个乘数是2,另一个乘数是4,积是8。写成乘法算式
四、 我当小法官
一个因数是4,另一个因数是2,算式是4X2=8()
3+3+3+3=3X3=9( )
5+5=5X5()
所有的连加算式都能改写成乘法算式()
2+2+2+2写成乘法算式是2X4()
3个6相加,写成加法算式是3+6()
五、 找一找图中有几个几?然后写出乘法算式.比比谁写得多?
一、填空题。
TOC\o1-5\h\z3个4写作( )X( )
5个3写作( )X( )
2个3写作( )X( )
看图写出两个乘法算式。
()X(
()X()=( )
口诀:
()X()=()
口诀:
填上“+”、-”或X号。
404=8 303=6 505=25 606=12
填上“+”、-”或X号。
404=16 604=2 604=10 506=11
填上“+”、-”或“X”号。
405=20 502=10 303=9 505=0
计算下列各题并写出口诀。
3X3=( )
4X5=( )
3X5=( )
5X2=( )
5X5=( )
计算下面各题并写出用哪句口诀。
4X3=( )
TOC\o1-5\h\z3X2=( )
3X3=( )
5X1=( )
2X2=( )
计算下列各题并写出口诀。
4X4=( )
4X1=( )
2X4=( )
)表示()个()连加.)表示()个()连加.)表示()个()连加.)表示()个()连加.3X4读作()乘以
)表示()个()连加.
)表示()个()连加.
)表示()个()连加.
)表示()个()连加.
5X2读作()乘以(
1X5读作()乘以(
2X3读作()乘以(
5X3-10=4X4-8=63-(44-4)=3X3-4=5X4+40=4X5-4=
5X3-10=
4X4-8=
63-(44-4)=
3X3-4=
5X4+40=
4X5-4=
2X2+30=
30+40-19=
4X2+15=
2X2+6=
5X3+20=
三、 文字叙述题。
5个3是多少?
一个因数是5,另一个因数是4,积是多少?
四、应用题。
一双筷子有2根,4双筷子有多少根?
二年级同学画画,每个小组画5张,3个小组画多少张?
每个花瓶插4朵花,3个花瓶插几朵花?
做一件衣服用4个扣子,做4件衣服要用多少个扣子?
其中有()个直角。)个角是直角。)对折可以得到直角。
其中有()个直角。
)个角是直角。
)对折可以得到直角。
一、填一填。
一个角有()个顶点,()条边。
—块三角板中,有()个角,
—个长方形有()角,有(
拿一张纸,先上下对折,再(
写出下面角的各部分名称。
二、辨一辨。
下面的图形中,是角的在()里打“J”,不是的打“X”。
() () () ()
下面的图形中,是直角的在()里打“J”,不是的打“X”。
三、选一选。(把序号填在蘑菇瓶中)
有()个角有()个角有()个角有()个角
有()个角
有()个角
有()个角
有()个角
刨成髭/
四、数一数。
1.下面图形中各有几个角。
2.下面图形中各有几个直角。
有()个直角
有()个直角
有()个直角
五、比一比。(用三角板上的角比比看:下面各题左右两个角,哪个角大?哪个
角小?在。里填上“”“V”或“=”)
六、画一画。
画一个直角。
画一个比直角小的角。
给下面的图形添上一条线段,使它符合要求。试一试,你一定能行!
增加2个直角增加3个直角
增加2个直角
增加3个直角
增加4个直角
青岛版二年级数学上册第四单元测试卷
青岛版二年级数学上册第四单元测试卷
—、我会算。
7X3= 6X6=7X5=6X7= 0X7二2X7=4X6= 4X7=7X8=8X8=
7X3= 6X6=
7X5=
6X7= 0X7二
2X7=
4X6= 4X7=
7X8=
8X8= 6X8=
5X8=
4X9+9=3X9+9=6X9+9=8X9+9=
4X9+9=
3X9+9=
6X9+9=
8
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