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2023北京仁和中学初一(上)期中
语文
一、基础运用(共16分,每题2分)
走入初中,同学们感受到学习生活的丰富多彩。这学期的社会大课堂实践活动主要是“重阳赏菊花”和“参观国家博物馆”。
1.10月4日重阳节后,同学们来到北海公园参观菊花展,记述了自己的所见所闻,请阅读材料,完成小题。
①走进主展区北海阐福寺,人们霎时会被眼前的各色菊花深深吸引。那丛丛簇簇的菊花随风摇摆,像亭亭玉(丽、立)的少女翩翩起舞,无比(娇、骄)媚。阐福寺院内共设(制、置)14间展棚,集中展示了一千余盆利用短日照技术调控花期的各种菊花。②前院及周边还散布着悬崖菊、多头菊、并蒂菊等。特别是并蒂菊,五六朵菊花并列生长在一条茎上。③它们的朝向不同,花朵紧紧贴在一起,像姊妹永不分离一样,令人瞪目结舌。悬崖菊、塔菊、球菊、多头菊也相映成趣;有的全部盛开,争奇斗艳,毫不吝啬地展现它们的魅力;有的好似在和游人捉迷藏,在花叶的荫蔽下匿笑,憨态可掬;④还有的含苞(待、侍)放,好像在贮蓄力量,想早些看看这五彩缤纷的世界……
(1)文段中加点字读音全都正确的一项是()
A.并蒂(dì)茎(jīng)匿(nì)笑贮(zhù)蓄
B.并蒂(tì)茎(jìng)匿(nì)笑贮(chǔ)蓄
C.并蒂(tì)茎(jìng)匿(ní)笑贮(zhù)蓄
D.并蒂(dì)茎(jīng)匿(ní)笑贮(chǔ)蓄
(2)检查文段,结合内容和词语意思,文中加粗词语选择错误的一项是()
A.因为形容花姿态美好挺拔,所以“亭亭玉立”正确。
B.因为表现花朵娇艳、美丽、多姿,所以“娇媚”正确。
C.因为寺院内设立、提供展棚,所以“设制”正确。
D.因为花朵还未开放,所以“含苞待放”正确。
(3)划线句成语使用有误,修改正确的一项是()
A.光彩夺目B.赞叹不已C.神清气爽D.目瞪口呆
(4)结合文意,对文中词语词性判断错误的一项是()
A.①“走进主展区北海阐福寺”中“进”字是趋向动词,表示走的方向。
B.②“前院及周边还散布着悬崖菊、多头菊、并蒂菊等”中“前院和周边”是方位名词,表示位置和范围。
C.③“它们的朝向不同”中“朝向”是趋向动词,表示花朵面朝的方向。
D.④“好像在贮蓄力量”中“贮蓄”是动词,表示动作行为。
2.在参观国家博物馆前,同学们找到很多资料并进行分享。阅读资料,完成各题。
资料一:
中国国家博物馆,简称国博,位于北京市中心天安门广场东侧,是代表国家收藏、研究、展示、阐释能够反映中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化代表性物证的最高机构,是国家最高历史文化艺术殿堂和文化客厅。中国国家博物馆的前身可追溯至民国元年(1912年)成立的国立历史博物馆筹备处。
资料二:
远古时期展品分为旧石器时代展品和新石器时代展品。旧石器时代人类使用打制石器、木棒等工具,这一时期的国家博物馆内展品有石锤□石砧等□新石器时代人们使用磨制石器,制作陶器,发明了农业和养畜业,国家博物馆内展品有大家熟知的人面鱼纹彩陶盆等。
(1)追溯中“溯”的本义是“逆着水流的方向走”,结合文段,这里“追溯”的意思是。
(2)结合文段内容,□内填写的标点符号正确的一项是()
A.,,B.,;C.、;D.、。
3.在语文学习中,同学们学习了一些朗读方法与技巧,能够有感情的朗读课文。
轻轻打开语文课本,美丽的四季向我们走来。①春天里花团锦簇,美不胜收;②夏季的雨热烈粗犷,万物争先恐后地成长;秋天的落叶中既有“断肠人”的秋思,风中还有“歌以咏志”的豪迈;冬天里还有把终年贮蓄的绿色奉献给济南的可爱的水藻。同时,我们在美丽的自然中感悟到世间的真情。③瘫痪的史铁生,在落叶纷纷中与母亲诀别,把“好好儿活”的勇气,植入骨髓;解决散步时的分歧中,彰显着中华民族尊老爱幼的美德;古人用他们的诗文雅兴,在大雪缤纷中让人喜出望外;④泰戈尔和冰心诗意地用大自然表达出对母亲最真挚的热爱与祝福……
对这段文字进行朗读,分析有误的一项是()
A.①句宜把“花团锦簇,美不胜收”加重音,来突出春花特点和作者惊喜、赞叹的心理。
B.②句宜在“争先恐后”后面加停顿符号,突出万物的生长状态。
C.③句宜把“好好儿活”“植入骨髓”加重音,表达坚定的深情,也表达对母亲的感激和对生的期望。
D.④句“泰戈尔和冰心”后宜加停顿,突出后面对两位诗人作品的深刻感受及遐想。
4.学校的学习总结交流会上,学生甲这样写道:
修辞方法既能增加语言感染力,还能表达深情。【甲】“黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉”,排比的修辞表现各种花的颜色和特点,也象征着母亲的期盼,希望作者活出生命的个性和美丽。【乙】“山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇”一句,比喻的修辞方法写出矮松的清新可
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