《巨人的花园》第一课时课件.pptxVIP

巨人的花园（第一课时）;;这节课，我们继续学习课文《巨人的花园》，一起去看看巨人的花园发生了哪些变化？;;;;;;朗读课文，边读边想象画面。说说巨人的花园发生了哪些变化。（课后第1、2题）;这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐！”孩子们欢叫着。;这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。;园里长满了柔嫩的()，草丛中到处露出星星似的美丽()。;还有十二棵();春天开出();秋天结出();小鸟们（）;小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐!”孩子们欢叫着。;;春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。……高兴的只有雪和霜两位。……;在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃树也忘了开花；偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位。;雪用他的白色大衣覆盖着青草;雪用他的白色大衣覆盖着青草;北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。;雹每天总要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。;;一天早晨，巨人还在睡觉，忽然听见了动人的音乐。他以为是国王的乐队从门外走过，其实是一只小小的梅花雀在窗外唱歌。他很久没有听见小鸟在花园里唱歌了，觉得这是全世界最动听的音乐。这时，……;雹停止了疯闹;孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。;;当巨人外出时，花园里有孩子们玩耍而可爱、美丽。;1.想一想：花园的景色为什么会发生变化。;2.借助提示自己练说。①当花园有孩子们玩耍而充满生机时，我从课文中第自然段（句子）”巨人(语言、动作、神态…），看出来巨人；

②当花园不再有春天，长年冰天雪地时，我从课文中第自然段“（句子）”巨人的(语言、动作、神态…），看出来巨人；

③当花园重现春天，万物重新焕发生机时，我从课文中第自然段“（句子）”巨人的(语言、动作、神态…），看出来巨人；

④当花园又变得美丽如初时，我从课文中第自然段“（句子）”巨人的(语言、动作、神态…），看出来巨人。