2023年自考-自考专业(学前教育)-学前儿童游戏指导考试历年常考点荟萃含答案.docxVIP

2023年自考-自考专业(学前教育)-学前儿童游戏指导考试历年常考点荟萃含答案

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第1卷

一.单选题(共10题)

1.户外游戏场地应考虑特殊儿童参与的可能性，为他们参与户外游戏创造条件。它所依据的原则是()。

A.可接近性原则

B.经济性原则

C.多样性原则

D.实用性原则

2.下列关于游戏场地的空间密度对学前儿童游戏的影响说法不正确的是（）

A.空间密度会影响儿童游戏的社会性品质（人际互动的质量）

B.较大的空间，可减少社会性游戏及打闹混战游戏的发生频率

C.个人安静的游戏一般多发生在较小、封闭式的空间中。

D.空间密度对学前儿童游戏的影响体现为游戏的社会性层次的提高或降低

3.皮亚杰认为，游戏是智力（认知）活动的一个方面，是（）

A.顺应超过了同化

B.顺应

C.同化超过了顺应

D.同化

4.科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动,下列不属于这一观点的是（）

A.游戏是儿童的主动的活动

B.游戏是儿童的独立性活动

C.游戏是儿童的社会性活动

D.游戏是儿童的创造性活动

5.下列不属于教师参与学前儿童的游戏进行指导的功能有（）

A.支持儿童游戏的态度功能

B.密切师生关系的情感功能

C.严格控制儿童游戏的开展功能

D.促进儿童发展的教育功能

6.不同形状的塑料片，在“小吃店”中幼儿把它们当作“货币”，在“娃娃家”中把它们当作“馒头”。这种材料属于()。

A.成品材料

B.创造性材料

C.角色标识材料

D.半成品材料

7.在幼儿园常见的游戏分类中，【】是学前儿童最主要的游戏类型，贯穿于幼儿园各个年龄阶段。

A.表演游戏

B.角色游戏

C.积木游戏

D.规则游戏

8.1903年湖北武昌创办我国第一所官办学前教育机构即_______，标志着我国学前社会教育机构的诞生。

A.厦门幼稚园

B.南京鼓楼幼稚园

C.湖北幼稚园

D.上海幼稚园

9.弗洛伊德认为，______是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径。

A.宣泄

B.强迫重复

C.冲动

D.游戏

10.按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是（）

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.布卢姆

二.多选题(共10题)

1.游戏内容的发展主要表现为（）

A.游戏主题的发展

B.游戏语言的发展

C.游戏活动的社会化

D.游戏情节的发展

2.下列属于结构造型玩具的是（）

A.拼图

B.积木

C.橡皮泥

D.沙

3.幼儿结构游戏的指导方式可以分为（）

A.主题构造

B.模拟构造

C.命题构造

D.自由构造

4.影响学前儿童游戏的物理环境因素有（）

A.玩具和材料

B.大众媒体

C.游戏场地

D.游戏时间

5.下列有关觉醒理论的观点正确的是（）

A.环境刺激是觉醒的重要源泉

B.机体具有维持体内平衡过程的自动调节机制

C.在新异刺激——觉醒水平增高时，发生的行为是游戏

D.在缺乏刺激——觉醒水平低下时，发生的行为是探究

6.游戏构成的内部要素是游戏行为发生的内在依据或内部原因，它主要包括作为游戏主体的儿童的（）

A.动机

B.需要

C.兴趣

D.体验

7.指导小班幼儿角色游戏时应注意（）

A.玩具的种类适当多些，但相同种类的玩具少些

B.教师应更多地参与游戏过程，以平行游戏法与合作游戏法的指导方式，通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色

C.教师应在游戏指导过程中，及时协调角色关系与现实关系

D.角色游戏结束时宜采用情感式讲评，以情感激发为主，尽量保持幼儿游戏兴趣，充分发挥游戏的娱乐功能

8.国外经典的游戏理论主要有（）

A.剩余精力说

B.生活预备说

C.复演说

D.成熟说

9.教师在游戏中怎样把握好互动的节奏（）

A.要求教师站在儿童的角度，以“假如我是孩子”的心态体现儿童可能的兴趣与需要

B.要求教师给儿童时间和空间去探索、思考，要提供条件，鼓励支持儿童去验证自己的想法，哪怕是“错误的”想法

C.要求教师把学习看做是一个发生在内部的、需要一定时间的渐进过程

D.要求教师像平时放慢走路和说话的速度以适应儿童走路、说话的速度一样，以儿童“学”的速度为标尺定出自己“教”的速度，而且还要适应每个儿童的学习速度。

10.自制玩具主要是指（）

A.儿童在教师指导下利用原料制作自己喜爱的玩具

B.教师根据教育活动的需要，有目的地制作玩教具，以补充现成玩教具的不足或缺陷

C.从实际出发，因地制宜，就地取材，充分利用自然物及无毒无害的废旧物品制作玩具

D.利用土坡、大树等自然条件为幼