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莱西2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】
1:1919年建立的将学校分为初小、高小的教育制度,修业年限为()。
单项选择题:
A、4年
B、6年
C、2年
D、5年
2:两千多年来,儒家思想之所以能够长盛不衰,主要是由于()。
单项选择题:
A、中国崇尚以德治国.儒家思想受统治阶级重视
B、中国是礼仪之邦.儒家思想集礼教之大成
C、儒家思想本身具有兼容和进展的特性
D、其他思想对儒家思想不构成威逼
3:学校文化是在学校的进展中渐渐积累而自然形成的文化。
推断题
对
错
4:赵老师是二甲班的班主任,每次赵老师上课或在场时,同学都规法规矩,可是等赵老师一走开,班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是()。
单项选择题:
A、集权型
B、民主型
C、放任型
D、兼有BC两种型
5:从“课程方案预期的结果”转向“课程方案实际的结果”的评价模式是()。
单项选择题:
A、目标评价模式
B、目的游离评价模式
C、过程评价模式
D、成果评价模式
6:品德中最主要的构成部分分别是()。
多项选择题
A、道德意识
B、道德动机
C、道德情感
D、道德熟悉
E、道德行为
7:“先行组织者”教学策略是一种()的教学技术。
单项选择题:
A、强调直观教学
B、强调新学问与同学认知结构中适当学问的联系
C、激励同学的学习动机
D、引导同学的发觉行为
8:教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。
单项选择题:
A、教育的性质
B、教育的任务
C、教育的内容
D、教育的规律
9:个体奇怪???心、求知欲越强,学问阅历越丰富,活动的乐观性越高,则越能发觉常人所发觉不了的问题。()
推断题
对
错
10:把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是()。
单项选择题:
A、奥苏贝尔
B、桑代克
C、布鲁纳
D、斯金纳
11:同学学习是以直接阅历为主的。()
推断题
对
错
12:苏霍姆林斯:基说“从儿童进学校的第一天起,就要擅长看到并不断巩固和进展他们身上全部的好的东西”,这体现了老师对同学应当()。
单项选择题:
A、严格要求
B、喜爱同学
C、公正公平
D、欣赏引导
13:在课程实施过程中,打算其胜利与否的关键因素是()。
单项选择题:
A、老师
B、学法
C、课程表
D、学校环境
14:“自我效能感”这一概念的最早提出者是()。
单项选择题:
A、A、马斯洛
B、班杜拉
C、加涅
D、阿特金森
15:教育改革的核心是()改革。
单项选择题:
A、内容
B、课程
C、方法
D、途径
16:科尔伯格认为,道德进展的最高阶段是()
单项选择题:
A、好孩子定向阶段
B、听从与惩处阶段
C、良心或原则取向阶段
D、权威和社会秩序取向阶段
17:教学与教育的关系是()。
单项选择题:
A、途径与目的
B、部分与整体
C、过程与结果
D、现象与本质
18:元认知的实质是人对认知活动的自我意识和()。
单项选择题:
A、自我掌握
B、自我认知
C、自我指导
D、自我学习
19:老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出()。
单项选择题:
A、上升趋势
B、下降趋势
C、先升后降趋势
D、先降后升趋势
20:我国爱护少年儿童权益的专项法律是()。
单项选择题:
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国刑法》
D、《中华人民共和国未成年人爱护法》
21:学校教育具有加速个体进展的特别功能。
推断题
对
错
22:韦纳认为同学的胜利动机应当归因于()的因素。
单项选择题:
A、内部的、不稳定的、可控的
B、内部的、稳定的、不行控的
C、外部的、不稳定的、可控的
D、外部的、不稳定的、不行控的
23:依据归因理论,同学将成败归因于力量比归因于努力会产生更剧烈的心情体验。()
推断题
对
错
24:在我国,课程详细表现为()。
单项选择题:
A、课程方案、课程标准、教科书
B、课程方案、课程标准、教学大纲
C、课程标准、教学大纲、教科书
D、课程方案、教学解析、教学大纲
25:属于非测验的评价手段的是()。
单项选择题:
A、观看
B、推断
C、反思
D、分析
26:加德纳提出的智力理论是()。
单项选择题:
A、智力二因素论
B、智力结构论
C、智力多元论
D、智力三元论
27:提问者要求列举砖头的各种用途。可能的答案是:作建筑材料;当打人的武器;代替直尺画线;可以垫高等。这种寻求答案的思维方式是()。
单项选择题
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