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第
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应用课
第一章动量守恒定律
第8课时:动量守恒定律的综合应用
【学习目标】
能在解决多物体、多过程问题中进一步理解动量守恒定律
【学习活动】
目标:能在解决多物体、多过程问题中进一步理解动量守恒定律
任务:完成下面题型中的例题并归纳动量守恒定律的解题技巧
题型一:完全弹性碰撞
例题1:如图所示,足够长的光滑水平面与半径为0.45m的四分之一光滑圆弧轨道平滑连接,质量为0.2kg的小球A从圆弧最高点M由静止释放,在水平面上与静止的质量为0.1kg.的小球B发生弹性正碰。已知重力加速度为g=10m/s2,两小球均可视为质点。
问题:
(1)小球A刚好到达圆弧轨道最低点N时,对轨道的压力大小。
(2)两小球碰后各自的速度大小?
[参考答案]
(1)设小球A到达N点时的速度为v,
小球A从M点到N点过程中,根据机械能守恒定律得
在N点处,由牛顿第二定律可知:
联立解得:F=6N
由牛顿第三定律得:小球对轨道压力为
F=F=6N
(2)有(1)中可知碰前A的速度为v=3m/s
A与B发生弹性碰撞,设碰后速度为vA,vB
由动量守恒有:mv=mvA+mvB,
由机械能守恒有:
解得:vA=1m/s,vB=4m/s
题型二:含弹簧模型的问题
例题2:如图所示,质量M=4kg的滑板静止放在光滑水平面上,其右端固定一根轻质弹簧。弹簧的自由端C到滑板左端的距离为L,这段滑板与木块A(可视为质点)之间的动摩擦因数μ=0.2,而弹簧自由端C到弹簧固定端D所对应的滑板上表面光滑。木块A以速度v0=10m/s由滑板B左端开始沿滑板B上表面向右运动。已知木块A的质量m=1kg,木块A压缩弹簧过程中弹簧的最大弹性势能Epm=39J,g取10m/s2
问题:
(1)弹簧被压缩到最短时滑板B的速度大小。
(2)弹簧的自由端C到滑板左端的距离L。
[参考答案]
(1)弹簧压缩到最短时,木块与滑板具有相同的速度,系统动量守恒,规定向右为正方向,有mvo=(M+m)v
解得v=2m/s.
(2)由能量守恒得
解得L=0.5m
题型三:含有斜面或曲面的问题
例题3:如图所示,质量均为1kg的木板和半径为0.1m的光滑圆弧槽B静置在光滑水平面上,A和B接触但不粘连,B左端与A相切,现有一质量为2kg的小滑块C以5m/s的水平初速度从左端滑上A,C离开A时,C的速度大小为4m/s,重力加速度g取10m/s2,忽略C通过AB接触处的能量损失,A、C间的动摩擦因数为0.5,
问题:
(1)C刚滑上A时,C的加速度大小。
(2)木板A的长度。
(3)C滑上B后,最终会离开B,求C最终高开B时,C的速度大小。
[参考答案]
解答
(1)C刚滑上A时,由牛顿第二定律得:
对C:μmcg=mac
对A、B系统:μmcg=(mA+mB)a
代入数据解得:ac=5m/s2
(2)C在A上滑动过程,A、B、C系统动量守恒,以向右为正方向,由动量守恒定律得:
mcv0=mcvC十(mA十mB)v
代入数据解得:v=1m/s
由能量守恒定律得:
代入数据解得,木板A的长度L=0.8m,
(3)①设C到达运动轨迹的最大高度是h,B、C系统在水平方向动量守恒,
C离开B时A、B在水平方向速度相等,以向右为正方向,由动量守恒定律得:
由能量守恒定律得:
代入数据解得:v=3m/s,
h=0.15mR=0.1m
C会从B的上方脱离,v是C离开B时速度的水平分量,
设C刚离开B时的速度为vC,从C刚离开B到运动最高点过程,由机械能守恒定律得:
代入数据解得:
②滑块C离开B后水平速度与B相同,经过一段时间后C又返回B,最后再次离开B,B、C系统在水平方向动量守恒,以向右为正方向,由动量守恒定律得:
由机械能守恒定律得:
代入数据解得:vc=2m/s
题型四:连接体绳子绷紧问题
例题4:如图,光滑水平直轨道上两滑块A、B用橡皮筋连接,A的质量为m。开始时橡皮筋松弛,B静止,给A向左的初速度v0.一段时间后,B与A同向运动发生碰撞并點在一起。碰撞后的共同速度是碰撞前瞬间A的速度的两倍,也是碰撞前瞬间B的速度的一半。
问题:
(I)B的质量。
(2)碰撞过程中A、B系统机械能的损失。
[参考答案]
(i)以初速度v0的方向为正方向,设B的质量为mB,A、B碰后的共同速度为v,由题意知,碰撞前瞬间A的速度为,
碰撞前瞬间B的速度为2v,由动量守恒定律得,
①
由①式得,.②.
(ii)从开始到碰后的全过程,以初速度v0的方向为正方向,由动量守恒得,
③
设碰撞过程A、B系统机械能损失为△E,
则④
联立②③④式得,
题型五:火箭喷气问题
例题5:在地球大气层以外的宇宙空间,基本上按照天体力学的规律运行的各类飞行器,又称空间飞行器
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