胸腔闭式引流的护理.pptxVIP

胸腔闭式引流的护理汇报人：科室：

胸腔闭式引流（closedchestdrainage）：是指将胸膜腔内的气体或液体引流到体外，且引流系统与大气压不相通。

目录教材分析01学情分析02教法学法03教学过程04教学反思05

教学内容第十九章胸部损伤病人的护理第二节气胸解剖及气胸123胸腔闭式引流适应证胸腔闭式引流装置及护理教材分析

教学目标知识目标说出胸腔闭式引流的适应症及置管位置能力目标掌握胸腔闭式引流的护理操作。学会运用护理程序对病人进行评估，提出主要的护理诊断及合作性问题，并制定护理计划。配合医生进行及时有效的处理。情感目标通过全面理解各项护理措施的意义，规范进行护理操作训练，培养严谨的工作作风。在操作中注意遵守无菌原则，动作轻巧，规范，培养学生的哀伤观念。教材分析

教学重难点胸腔闭式引流的护理重点胸腔闭式引流置管位置难点教材分析

学情分析教学对象特点优点：有完整的理论知识基础缺点：缺乏临床经验教学设计创设情境问题教学实践教学学情分析

教法讲授讨论实践教法学法

学法123课前预习分组讨论实践演练教法学法

理论部分案例分析实物演示复习旧课导入新课教学过程

一、导入新课：讲授胸腔闭式引流的原理及目的理论部分教学过程

二、复习旧课：解剖及气胸相关知识理论部分教学过程

三、实物演示+口诀记忆：讲授置管的装置、位置和种类。理论部分口诀简易记忆实物展示教学过程

四、案例分析：讲授胸腔闭式引流的护理。理论部分教学过程

实践部分胸腔闭式引流患者的操作实施视频录像（5分钟）组织学生练习胸腔闭式引流的护理（15分钟）教师示教，讨论点评，再次示范，以纠正错误，加强正确的理解掌握（10分钟）教学过程

课堂小结重点难点教学过程

特色以临床操作为主是本课的一大特色。案例导入实物演示案例分析情景演练教学反思

不习能力参差不齐参与性不足学生动手时间不够学生人文关怀观念不够教学反思

讲解完毕谢谢各位不足之处请批评指正