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泾川中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整word版】

1：是否具备（）是衡量老师职业道德素养凹凸的重要标志。

单项选择题：

A、坚决的职业道德信念

B、真诚的职业道德情感

C、良好的职业道德行为习惯

D、顽强的职业道德意志

2：指导教学包括的活动有（）。

多项选择题

A、复习和检查过去的学习

B、呈现新材料

C、供应有指导的练习

D、供应反馈和订正

E、供应独立的练习

3：经典性条件反射的基本规律包括（）。

多项选择题

A、操作性行为

B、条件刺激

C、获得与消退

D、刺激泛化与分化

E、无条件刺激

4：马克思主义认为，造就全面进展的人的根本途径是（）。

单项选择题：

A、既从事体力劳动，也从事智力劳动

B、从事智力劳动或从事体力劳动

C、接受工人、农夫再教育

D、实行教育与生产劳动相结合

5：社会的政治经济制度是直接打算教育目的的因素。（）

推断题

对

错

6：1966年，联合国教科文组织在《关于老师地位的建议》中指出，应当把老师职业视为一种（）。

单项选择题：

A、独立的社会职业

B、非独立的社会职业

C、非特地化职业

D、特地化职业

7：我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的进展学说。（）

推断题

对

错

8：组织教学必需贯穿上课的始终。（）

推断题

对

错

9：加涅和布里格斯把教学组织形式分为（）

多项选择题

A、集体教学

B、个别教学

C、小组教学

D、支架式教学

E、争论式教学

10：下列哪些观点是持遗传打算论熟悉的?（）

多项选择题

A、洛克的“白板”论

B、高尔顿的血统论

C、柏拉图的三等论

D、基督教的“原罪说”

E、中国的性善性恶论

11：孟子是中国古代内发论的代表人物。（）

推断题

对

错

12：从说课的功能角度划分，说课的类型主要有（）

多项选择题

A、指导性说课

B、示范性说课

C、检查性说课

D、评比性说课

E、讨论性说课

13：依据马斯洛的需要层次说，人的行为动机都是在需要发生的基础上被激发起来的，而人具有七种基本需要，这些需要又分为生长需要和缺失需要两大类，下列属于生长需要的是（）。

多项选择题

A、自我实现需要

B、平安需要

C、审美需要

D、熟悉和理解需要

E、敬重需要

14：高中一班级入学开头，班主任王老师通过各种渠道，深化了解班级每个同学的状况，并据此制订个人三年进展规划，这种做法表明王老师关注（）。

单项选择题：

A、同学进展的差异性

B、同学进展的互补性

C、同学进展的平衡性

D、同学进展的挨次性

15：心理练习对动作技能的影响（）。

单项选择题：

A、对技能的改进没有关心

B、取决于任务的性质

C、有显著作用

D、不明确

16：一堂胜利的教学肯定要运用多媒体教学。???（）

推断题

对

错

17：孔子的教育思想集中地通过《学记》反映出来。（）

推断题

对

错

18：布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（）。

多项选择题

A、获得

B、转化

C、猎取

D、评价

19：学校教育制度在形式上的进展经受的过程有（）。

多项选择题

A、前制度化教育

B、义务教育

C、普及教育

D、制度化教育

E、非制度化教育

20：传授新学问的问答法是以同学的学问预备和心理预备为前提条件的。（）

推断题

对

错

21：“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。

单项选择题：

A、赫尔巴特

B、皮亚杰

C、杜威

D、瓦·根舍因

22：社会学在解释同学失范行为时，主要可以分为两类讨论取向：一类是“结构模式”，另一类是（）

单项选择题：

A、目标模式

B、内容模式

C、过程模式

D、方法模式

23：通过创设良好的情境，潜移默化地培育同学品德的方法是（）

单项选择题：

A、劝说法

B、陶冶法

C、实际熬炼法

D、榜样示范法

24：以下思维活动中，心理学家吉尔福特最早关注的讨论是（）

单项选择题：

A、求异思维

B、求同思维

C、直觉思维

D、聚合思维

25：教育与教学的关系是（）。

单项选择题：

A、部分与整体

B、后者包括前者

C、整体与部分

D、前者包括后者

26：老师在上课过程中发觉同学有与学习无关的活动，比较合适的做法有（）

多项选择题

A、用眼神提示同学

B、用语调变化提示同学

C、边讲课边走到同学旁边并稍作停留

D、敲击讲台，提示同学

E、暂停讲课，提问违纪同学的同桌

27：个别老师随便占用同学的上课时间、指派同学参与一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害了同学的（）。

单项选择题：

A、健康权

B、名誉权

C、受教育权

D、隐私权

28：不同社会老师职业道德相区分的根本标志是（）