2023年第十四周周工作计划(2篇).docVIP

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2023年第十四周周工作计划

班级:大一班

本周工作要求

1、主题活动:离园倒计时。生动的形象和故事,创设情境,为幼儿入小学的心理。

2、常规工作,幼儿能够学会安静的等待。

3、在游戏中,提醒幼儿能够互相合作,互相谦让。

日常生活

星期

1、午餐时,孩子能够安静的进餐,的进餐习惯。

2、在户外活动中,孩子们一起合作玩游戏,并注意观察孩子的活动量,提醒休息,以免出汗太多,感冒。

3、上下楼梯时,提醒幼儿扶好扶手,眼睛看好脚下,以免摔跤。

4、排队时,提醒孩子注意前后之间的距离,不要间隔太大。

来园活动

1、晨间接待:热情接待幼儿,安排值日生照料自然角,修剪植物。

3、集谈:走近小学区域活动:语言区字图配对游戏。

4、个谈:找孩子谈心,能够安静的等待进餐。

体育活动

分散:套圈

集体:城门城门几丈高(钻、灵敏)

分散:尾巴

集体:打野鸭(躲闪)

分散:沙包

集体:贴人(绕圈跑)

分散:大型玩具

集体:过小桥(平衡)

分散:飞盘

集体:传球(合作)

教学活动

集体:快睡吧小田鼠

集体:快快起床

集体:好担心

集体:告别时刻

生成活动

集体:友谊地久天长

园本活动

集体:慌慌张张的莎莎

集体:小学样

集体:健康活动

游戏

活动

上午

创游:黄天源

科发室:标本组

民间游戏:丢手绢

智力游戏:变图形

创游:医院

下午

区域:美工区

智游:拍电报

劳动:擦桌子

阅览室:整理图书

户外大型玩具活动

音游:跑跳步

户外活动:盲人取物

区域:语言区

娱游:迎面传球

评优:动脑筋的好孩子

家长工作

1、告知家长为孩子入学所需培养的习惯,以便教育。

2、邀请家长参加妇幼保健讲座。

环境教育

1、涂鸦墙创设“我眼中的小学”,鼓励幼儿将对小学的印象画。

2、开辟主题版块“离园倒计时”

2023年第十四周周工作计划(二)

班级:大一班

本周工作要求

1、主题活动:离园倒计时。生动的形象和故事,创设情境,为幼儿入小学的心理。

2、常规工作,幼儿能够学会安静的等待。

3、在游戏中,提醒幼儿能够互相合作,互相谦让。

日常生活

星期

1、午餐时,孩子能够安静的进餐,的进餐习惯。

2、在户外活动中,孩子们一起合作玩游戏,并注意观察孩子的活动量,提醒休息,以免出汗太多,感冒。

3、上下楼梯时,提醒幼儿扶好扶手,眼睛看好脚下,以免摔跤。

4、排队时,提醒孩子注意前后之间的距离,不要间隔太大。

来园活动

1、晨间接待:热情接待幼儿,安排值日生照料自然角,修剪植物。

3、集谈:走近小学区域活动:语言区字图配对游戏。

4、个谈:找孩子谈心,能够安静的等待进餐。

体育活动

分散:套圈

集体:城门城门几丈高(钻、灵敏)

分散:尾巴

集体:打野鸭(躲闪)

分散:沙包

集体:贴人(绕圈跑)

分散:大型玩具

集体:过小桥(平衡)

分散:飞盘

集体:传球(合作)

教学活动

集体:快睡吧小田鼠

集体:快快起床

集体:好担心

集体:告别时刻

生成活动

集体:友谊地久天长

园本活动

集体:慌慌张张的莎莎

集体:小学样

集体:健康活动

游戏

活动

上午

创游:黄天源

科发室:标本组

民间游戏:丢手绢

智力游戏:变图形

创游:医院

下午

区域:美工区

智游:拍电报

劳动:擦桌子

阅览室:整理图书

户外大型玩具活动

音游:跑跳步

户外活动:盲人取物

区域:语言区

娱游:迎面传球

评优:动脑筋的好孩子

家长工作

1、告知家长为孩子入学所需培养的习惯,以便教育。

2、邀请家长参加妇幼保健讲座。

环境教育

1、涂鸦墙创设“我眼中的小学”,鼓励幼儿将对小学的印象画。

2、开辟主题版块“离园倒计时”

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