学校消防安全教育课件.ppt

;;1994年12月8日,新疆克拉玛依友谊馆发生火灾，死亡323人，烧伤130人。大多为小学生。

;;2003年2月19日晨，武汉大学信息学部校区学生宿舍楼第4栋发生火灾。改建筑系三层砖木结构，火灾使三层全部〔28间〕房屋被烧毁，过火面积450平方米。火灾虽未造成人员伤亡，但造成了学校和学生的财产损失，严重影响学校的学习、生活和教学秩序。;2021年11月14日上午6点10分，上海商学院中山西路校区宿舍发生大火，4个女生慌不择路从六楼跳下当场身亡。火灾系因使用“热得快〞引起。;;;;;火灾根本常识;火灾根本常识;火灾根本常识;火灾根本常识;火灾根本常识;火灾根本常识;诸多校园火灾事件接连发生，学生死伤、校舍破损！这些血的教训敲响了学校消防工作的警钟，我们应该多了解校园的消防知识，逃生方法。既可以防止灾害的发生，也能够防患于未然。;;学校火灾逃生自救方法;〔1〕毛巾、手帕捂鼻护嘴法。

【但毛巾与手帕不要超过六层厚】

注意：不要顺风疏散，应逃到上风处躲避，着火时，烟气向上蔓延快、横向蔓延慢，因此在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进，但石油液化气或城市煤气火灾时，不应采用匍匐前进方式。

〔2〕遮盖护身法。

将浸湿的棉大衣、棉被、门帘子、毛毯、麻袋等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达平安地点，但注意，捂鼻护口，防止中毒。;〔3〕封隔法。

如果走廊、隔壁的火势较大，无法疏散，可退入一个房间内，将门缝用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它织物封死，防止受热，可不断往上浇水进行冷却。防止火焰烟气侵入，到达抑制火势蔓延速度、延长时间的目的。

〔4〕卫生间避难法。

实在无路可逃，可利用卫生间避难。卫生间湿度大，温度低，用水泼在门上、地上，进行降温，水也可从门缝处向门外喷射，到达降温或控制火势蔓延的目的。;〔5〕多层楼着火逃生法。

多层楼着火，楼梯火势猛烈时，可利用阳台、水溜子、绳索、消防水带、床单撕成条，代替，一端要紧拴在牢固的重物。门窗上，再顺着绳索滑下。

〔6〕跳楼逃生法。

如无条件采取上述自救方法，低层楼可采用跳楼法逃生，首先向地面抛下一些厚棉被、沙发垫子，增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。〔绳结手册〕;学校火场逃生的原那么是：平安撤离，救助结合。

逃生时容易选择的路径：

〔1〕朝自己最熟悉的的地方逃生。

〔2〕从日常最常用的楼梯或出口逃生.

〔3〕向开阔或空间较大的方向逃生。

〔4〕向最先进入视线或最近的方向逃生。

〔5〕本能的远离火和烟的方向。

〔6〕追随大多数人逃生的方向。

〔7〕朝着自己认为平安的路径逃生。

〔8〕能够冷静分析险性，进退有度，上下有据，平安撤离。;学校火灾逃生中的五种错误行为;消防知识竞赛;;;;;;;;;;;;

;13、家用电器发生火灾，在没有灭火器的情况下应先〔〕。

A、用水扑救

B、用毛毯包裹

C、切断电源;14、电加热设备使用时必须有人在场，离开时切断电源。()

?

A、正确

B、错误

C、不一定

;15、泡沫灭火器不能用于扑救()火灾。

A.塑料

B.汽油

C.煤油

D.金属钠;16、灭火器压力表用红、黄、绿三色表示压力情况，当指针指在绿色区域表示〔〕。

A、正常

B、偏低

C、偏高;17.火灾初期阶段是扑救火灾〔〕的时机。?

A．最有利

B．最不利

C.无所谓;18、电源开关应安装在什么材料的基座上？〔〕

A、不燃材料

B、可燃材料

C、易燃材料;