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人教2011课标版初中地理七上第一单元第4课《地形图的判读》教学设计（8页）.docVIP

人教2011课标版初中地理七上第一单元第4课《地形图的判读》教学设计（8页）.doc

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    《地形图的判读》教学设计

    西河中学张书梅

    一、课标解读

    1.课标要求：

    ①在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度

    ②在地形图上识别五种主要的地形类型。

    2.课标解读：

    具体目标设定为：

    1.知道海拔和相对高度的区分，能正确辨别和运用海拔和相对高度。

    2.能在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷、悬崖、鞍部等山体部位，判读山坡的陡缓，尝试用所学学问与技能解决生活中的问题。

    教学重点、难点：识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷、悬崖、鞍部等山体部位

    3.在分层

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