原创力文档- 1、本文档共12页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《英语》五年级上册（译林版）教材分析
一、教材概览
1.指导思想
小学《英语》五年级上册教材以《义务教育英语课程标准（2011年版）》规定的课程目标和教学要求为依据，在原有教材的基础上：进一步注重素质教育，全面渗透德育，有机融入社会主义核心价值体系；进一步面向全体学生，解决“内容偏多、要求偏高、难度偏大”的问题，切实减轻学生的课业负担；进一步设计教学目标，突出语言学习的实践性和应用性，有效地培养学生初步的语言能力和基本英语素质；进一步优化教学活动，激发学生的学习兴趣和求知欲，引导学生学会学习，使教材在思想性、科学性、趣味性和灵活性等方面更加符合课程改革的精神。
2.体例结构
小学《英语》五年级上册共设计了8个单元和2个综合语言实践项目(Project)。每个单元由Story?time,?Grammar?time,?Fun?time,?Sound?time,?Culture?time或Song?time(这两个板块交替出现),?Cartoon?time,?Checkout?time,?Ticking?time8个板块组成。与四年级教材比较，减掉了Rhyme?time，增加了Grammar?time和Culture?time。从篇幅上来看，Story?time增加了一页检测阅读理解的练习题，Cartoon?time的篇幅也增加了一页。Checkouttime在说的基础上多了写。
本册教材还在每个单元设置了Learningtip（学习提示），Learning?tip通过简要的提示和说明，引导学生逐步掌握有效的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习效率。同时帮助学生了解一些英语基础知识以及在英语学习中需要注意的问题。
五年级上册安排了Learning?tips和Word?lists两个附录。
附录一Learning?tips:对各单元中的Learning?tip作简要说明。
附录二Word?lists:分Word?list(Ⅰ)和Word?list(Ⅱ)。?
?Word?list(Ⅰ)按照在单元中出现的先后次序列出单词和习惯用语。?
?Word?list(Ⅱ)按照英文字母顺序列出单词和习惯用语，并注明其在教科书中的出处。
3.主要内容?
在小学《英语》五年级上册里，将读到经典童话故事Goldilocks?and?three?bears,还将继续与MissLi和她的学生Mike、WangBing等以及新朋友Nancy一起交流爱好，介绍自己父母的职业，谈论动物朋友、网友、学校设施和周末活动，了解欧美人过圣诞节的习俗。还将了解一些有关楼层、信封地址、体育运动等方面的中外文化异同。?
语音：c、u、y、w、s、j等字母在单词中的基本读音。
词汇（116个单词和30个短语或习惯用语）及主要句型：
U1:方位词：beside，between，infrontof
形容词：afraid,soft,hard
house,room,bear,forest,there,soup,justright,really,then,find,their
句型：There?be…in/on/beside/in?front?of/between…
U2:学校设施：artroom,classroom,computerroom,library,musicroom,playground
first,second,third,show…around,floor,swing,push,heavy,high,great
句型：Isthere?a/an…?Are?there?any…?How?many…are?there…?May?I?speak?to?…??
This?is?…?speaking.?I’m?sorry?to?hear?that.?See?you?soon.?Sorry,?wrong?number.?
U3:身体部位名称：arm,body,foot,leg,tail,wing,finger
rabbit,one…theother…
have和has的肯定句和一般疑问句Do?you/they?have…?Does?he/shehave…?
U4:动词（动词短语）：dance,draw,playthepiano,read,sing,watchfilms,begoodat
story,alotof,hobby,with,also,both,group,about,idea,ice,hole,wet
句型：I’m?busy.?We’re?the?same?age.?
文档评论（0）