部编版语文五年级上册精彩极了和糟糕透了[5]-课件.pptVIP

《教育与孩子》里有这样一首诗

请同学们齐读：敌视伴随着孩子，他学会争斗；嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆；鼓励伴随着孩子，他信心倍增；赞美伴随着孩子，他鉴赏有方；认可伴随着孩子，他爱心常存；分享伴随着孩子，他慷慨大方；诚实与公正伴随着孩子，他领悟出真理与正义。

19课

“精彩极了”和“糟糕透了”九年义务教育六年制小学语文第十一册（人教版）

出版谨慎誊写歧途腼腆生字学习兴奋

请同学们自由读课文，注意读准字音，读通句子，思考课文的主要内容是什么？

课文的主要内容讲作者童年时父母亲对他的作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。

了解课文内容1、我七八岁写的诗，父、母怎样评价？我有什么感受？童年时的诗母亲精彩极了父亲糟糕透了得意扬扬痛哭起来

了解课文内容2、几年后，我再看那首诗时，有什么感受？不得不承认父亲是对的

了解课文内容3、成年以后，我对父母亲的评价有什么感受？我越来越体会到父母的两种截然不同的评价在自己成长中所起的重要作用母亲的爱是“灵感和创作的源泉”父亲的警告是提醒自己“小心、注意、总结、提高”爱

理解含义深刻的句子1、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。我已体会到，“精彩极了”是一种慈祥的爱，鼓励式的爱；“糟糕透了”是一种严厉的爱，严格要求的爱。这两种爱虽然表现形式不同，但目的是完全一致的，那就是希望孩子健康成长。

理解含义深刻的句子2、我越来越体会到我当初是多么幸运。作者之所以越来越体会到儿时是“多么幸运”，是因为他既拥有母亲慈祥的爱，激励他满怀信心地前进；又拥有父亲严厉的爱，使他不至于被一时的成功冲昏头脑

我们要谨慎的对待生活中的赞美与批评，同时也体会到父母用各自不同的爱在鼓舞着我们，母亲的赞美，给了我们前进的动力，而父亲的爱则是鞭策着我们做的更好，不要骄傲。因此我们要珍惜和感恩父母的爱。

小练笔：在本文作者看来，爱有两种表现形式。你在生活中有过类似的感受吗？先说一说再写一写。

谢谢！

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。