2023-2024学年人教版初中八年级物理下册中考物理真题汇编 第十章 浮力（实验探究计算解答题）.docx

中考物理真题汇编第十章浮力（实验探究/计算/解答题）

一．实验探究题（共5小题）

1．（2021?鞍山）小云实验小组用如图甲所示的实验装置“探究浮力的大小跟哪些因素有关”。

（1）分析b、c两次实验可知：浸在液体中的物体受到浮力的大小与有关；

（2）分析c、d两次实验可知：浸在液体中的物体受到浮力的大小与浸没深度；

（3）分析c、e两次实验可知：浸在液体中的物体受到浮力的大小与有关；

（4）若先完成实验c，再完成实验a，则测得的浮力将（选填“偏大”或“偏小”）；

（5）完成上述实验后，小云又利用如图乙所示的装置来测量实验中所用金属块的密度，实验过程如下：

①将空烧杯漂浮在水槽内，用刻度尺测得水面高度为h1；

②将金属块放在烧杯内，用刻度尺测得水面的高度为h2；

③，用刻度尺测得水面高度为h3；

④金属块的密度ρ金属＝（用ρ水，h1，h2，h3表示）。

2．（2021?梧州）小丽用装有沙子的柱形带盖塑料瓶探究浮力大小的影响因素。

（1）小丽列举了以下三个常识，做出了三个猜想，其中符合常识2的是猜想（填序号）。

常识

猜想

常识1：大小相同的木块和铁块，木块漂在水面，铁块沉在水底

常识2：轮船从江里驶入海里，船身会上浮一些

常识3：人在水中越往深处走，觉得身体越来越轻

猜想1：浮力大小与液体的密度有关

猜想2：浮力大小与物体排开液体的体积有关

猜想3：浮力大小与物体的质量有关

（2）为了验证上述猜想是否正确，小丽依次做了以下实验，如图所示。

①通过A、C实验步骤，可知物体浸没在水中所受浮力大小是N；

②通过（填字母）实验步骤，可得猜想2是（选填“正确”或“错误”）；

③通过A、C、E实验步骤，可探究物体所受浮力大小与有关；

④为验证猜想3，小丽将瓶子中的沙子倒掉一些，接着她仿照步骤D进行实验，发现测力计示数小于2N，继续将瓶子中的沙子倒掉一些，重复以上步骤，发现测力计示数始终小于2N，便认为猜想3是正确的，小丽在该实验环节中存在的问题是。

3．（2021?赤峰）（1）复习“验证阿基米德原理”实验时，小明设计了如下表所示的实验数据记录表格。

①请把表格第一行中缺少的I、Ⅱ两部分内容补充完整：I；II。

次数

物体的所受的重力/N

物体在水中时测力计的计数/N

Ⅰ

小桶和排开水所受的总重力/N

小桶所受的重力/N

Ⅱ

1

2

3

……

②验证完阿基米德原理后，小组继续深入讨论时发现还可以利用其中一次的实验数据（如图所示）和水的密度算出所用物块的密度，则物块密度ρ物＝kg/m3。

（2）科技制作小组在一次课外实践活动中，用一根装有适量配重的长饮料吸管，使其能竖直漂浮在水中，制成了简易密度计。为了能准确地在吸管上标注出不同液体密度所对应的刻度，则必须测量的量是。

A.吸管的总长度

B.容器中水的深度

C.吸管浸入水中的长度

D.吸管及配重的重力

4．（2021?随州）下列甲、乙、丙、丁四幅图是某实验小组利用弹簧测力计、溢水杯、圆柱形物块、小桶和水“探究浸在液体中的物体所受浮力跟它排开液体所受重力的关系”的过程情景，其中弹簧测力计的示数依次是F1、F2、F3、F4。

（1）在实验操作前细心的明天同学指出：在情景甲中存在错误，该错误是溢水杯中水面。

（2）纠正错误后，该探究实验的合理顺序为（用甲、乙、丙、丁表示）。

（3）在情景乙的测量中，溢水口还在溢水过程中，义正同学便急忙把小杯移开，开始测量小杯和溢出水的总重力，这样会导致测得“排开液体所受重力”（选填“偏小”、“不变”或“偏大”）。

（4）在完成实验之后，陶子同学发现实验桌上有一瓶用于测量密度的盐溶液，她思考之后建议：利用浮力来测量该液体的密度，经过组内一番讨论，仅增加了戊图（注意：戊图中是盐水，乙图中是水）所示情景，此时弹簧测力计示数为F5，则待测盐溶液的密度ρ液可表示为ρ水或ρ水，其中X＝（用F1、F5表示）。

5．（2021?哈尔滨）春辉同学做“探究浮力大小与液体密度、物体排开液体体积的关系”实验。如图所示，A、B为同种材料的金属块（体积VA＜VB），液体密度ρ浓盐水＞ρ水，均在物体静止时对弹簧测力计进行读数（其中F1、F2分别为乙、丙两图中测力计示数）。

（1）如图甲所示，春辉测量金属块A所受重力为N。

（2）他将金属块A分别浸没在浓盐水和清水中，如图乙、丙所示，初步得出的实验结论是：相同时，液体密度越大，物体所受浮力越。

（3）春辉又将金属块B浸没在清水中（如图丁所示），测得其受到的浮力为1.2N，春辉分析图甲、图