小学语文五年级上册精品教学课件 第六单元 19 父爱之舟 第二课时.pptVIP

*语文五年级上册（人教版）第六单元19父爱之舟（案例）第二课时小组合作，分配问题01本文作者以梦境的形式回忆往事，那么在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景呢？倒叙小组合作，解决问题生动，悬念避免单调那么作者回忆了哪些往事呢？34251这些场景中给你印象最深的是哪一个呢？追问这些往事中最让你感动的、给你印象最深的是哪一件？追问“我”梦中出现的场景在我们面前一一展现出来，但是有一个场景在“我”的心中永难磨灭，相信此场景给大家留下的印象也最为深刻，谁来汇报？追问为什么以梦境的形式回忆往事？小组汇报文章是以什么为线索把这些难忘的场景串联起来的呢？小组汇报是父亲摇着姑爹的小渔船把“我”带到一个个人生的驿站，这条船承载了父亲无尽的期望和关爱。这样写，一步步紧扣主题，一步步深化主题。回答从文中所叙述的情节来看，是敬爱的父亲摇着小船把“我”送到了一个个人生港湾，以“小舟”比“父爱”很贴切，在作者的人生之路上，父爱载他度过生活的艰难，到达理想的彼岸，所以题目为“父爱之舟”。学会表达标题同学们，此时此刻，你们心里一定涌动着爱的暖流，请你们把它说出来、写出来吧！你可以对文中这位父亲说，也可以对自己的父亲说，还可以对天下所有的父亲说。作业0102再见*******************************