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《听听，秋的声音》
一、教材分析：
本课是一首现代诗，是略读课文。诗歌语言精炼而美丽，富有韵味。作者抓住秋天里大自然的一些声响以及秋所特有的事物带给人的感受，带领读者用耳朵也用心灵去倾听秋的声音。“听听，秋的声音”这样一句温顺的话语在诗中反复出现，引领读者一次次走进美丽的秋景，就像走进一幅幅美丽的秋景图。诗歌就是要从秋天所特有的声音中引导我们想象秋天奇异的景象，体会秋天独特的风情。因而，感情朗读并绽开想象既是本文教学的重要目标，也是重要的教学手段。
这是三年级上册第三组的第四篇课文。全组课文都体现了秋天的特点，通过前三课的学习，学生对奇异的秋景已经有了初步的感受，对绚丽多彩的秋天已经产生了宠爱
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