高中政治-第三单元经济全球化-【高效一轮】2024年高考政治一轮复习高效优质课件(统编版).pptxVIP

高中政治-第三单元经济全球化-【高效一轮】2024年高考政治一轮复习高效优质课件(统编版).pptx

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第三单元经济全球化

第六课走进经济全球化

认识经济全球化

经济全球化的主要表现

影响经济全球化的主要因素

经济全球化的重要载体

日益开放的世界经济

经济全球化的机遇与挑战

让经济全球化更有活力

第七课经济全球化与中国

开放是当代中国的鲜明标识

推进高水平对外开放

对外开放与自力更生

做全球发展的贡献者

世界经济发展的重要推动者

推动经济全球化发展

综合探究推进高水平对外开放完善全球治理;第三单元

经济全球化;1、经济全球化的(含义、特征、表现、影响因素、载体);;;;;当前国际格局和国际体系正在发生深刻调整。西方国家利用规则主导权优势对他国进行规范、锁定、控制(“规锁”),力求把他国的增长水平与空间限定在可以控制的范围之内,以保证其国际主导地位不受挑战。改革开放后,中国产业发展在融入世界经济体系过程中,与发达国家之间形成了依附发展的分工格局。这种分工格局虽然在一定阶段给中国带来了巨大的开放红利,也使中国长期承受国际利润分配不平等的代价,在下游制造环节与其他发展中国家的竞争也越发紧张。随着产业竞争力不断提升,寻求突破的中国已成为西方国家的重点“规锁”目标。西方国家既要继续享受中国在全球价值链中提供的中低端好处,又要规避或阻止中国在高端科技术领域的赶超。

近年来,美国沉迷于通过“脱钩断链”妄图迟滞甚至中断中国的发展进程,单方面挑起贸易、金融、科技等领域纠纷,搞所谓“硬脱钩”,人为阻断全球产业链供应链。在科技方面,不仅对以芯片为基础的中国数字经济进行赤裸裸的政治打压,还滥用出口管制,胁迫、诱拉一些国家组建遏制中国的小圈子。

俄乌冲突爆发以来,美国还联合盟友对俄实施5000余项制裁措施,其中多项涉及金融、能源、原材料等领域。这些措施看似削弱别国,实际上,美国经济???样被其反噬。;如何看待西方国家“规锁”发展中国家的行为?;;拓展延伸:

全球性的价值创造和分配链条

——微笑曲线;拓展延伸:多角度理解“经济全球化的影响”;3、让经济全球化更有活力(如何应对经济全球化)?

(1)总对策:(态度)

经济全球化是一把“双刃剑”,既是机遇,也是挑战。我们既要抓住机遇,积极参与,又要勇敢迎接挑战,同舟共济,实现合作共赢。

(2)方向:

要适应经济全球化,引导好经济全球化走向,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展,让不同国家、不同阶层、不同人群共享经济全球化的好处。

(3)目标(动力):

①要建设创新型世界经济,开辟增长源泉(科技创新,经济增长)

②要建设开放型世界经济,拓展发展空间(贸易和投资自由化便利化,交流融合)

③要建设联动型世界经济,凝聚互动合力(协调合作,联动发展)

④要建设包容型世界经济,夯实共赢基础(惠及所有国家/阶层/人群)

(4)治理:

要完善全球治理,遵循平等、开放、合作、共享的原则。

(5)观念:

树立正确的义利观,摒弃零和思维,实现合作共赢,义利相兼、先义后利,共享机遇、共迎挑战、共同繁荣。;①提出的背景——针对什么问题:

P68第一段+P82第二段前半部分(了解)——都是人类面临的共同的问题和挑战

②要辩证看待全球治理机制

a积极作用:现阶段的全球治理机制在应对全球性问题上发挥了积极作用,维持了世界和平、稳定与发展。

b存在的问题:现阶段的全球治理机制以发达资本主义国家为主导,由于自身存在不足、易受霸权主义影响以及缺乏相应的调整和改革,传统的全球治理机制越来越难以适应经济全球化的新形势,需要加以变革和完善【易错:不是推翻重建】,从而为各国发展尤其是发展中国家发展创造良好的外部环境。

③怎么做:——建立新的治理体系

a坚持的原则:

平等、开放、合作、共享

——注意:习近平提出了共商共建共享的全球治理观。

b对发展中国家:在新的治理体系下,国家不分大小、强弱、贫富,都是国际社会平等成员,平等参与决策、享受权利、履行义务。新的治理体系,要赋予新兴市场国家和发展中国更多代表性和发言权,要坚持多边主义,维护多边体制的权威性和

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