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学校防火应急预案（5篇）

一、报告程序

（1）发生火灾时，现场教师立刻组织疏散学生离开现场。拉起戒备线。（责任人：武大）

（2）马上报警拨消除防中心火警电话（119）。待对方放下电话后再挂机。（责任人：张飞）

（3）同时快速报告学校安全领导小组，学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进展扑救。（责任人：武松）

（4）学校领导在向梁山指挥所领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。并组织教职工救助人员、扑灭火灾。（责任人：张飞）

二、组织实施：

1、学校领导和教师要快速组织学生逃命，原则是“先救人，后救物”，指挥学生及教师撤离到安全地带如操场等场所。（责任人：武大）

2、在消防车到来之前，学校教师均有义务参与扑救。（责任人：武松）

5、学生及无关人员要远离火场和校园内的道路，以便于消防车辆驶入。（责任人：武大）

三、扑救方法：

1、扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。

2、扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，肯定不能用水扑救。

四、灾后统计检查

统计检查小组马上检查、核实受灾状况，统计、汇总相关信息并快速报告校（园）地震应急处置工作领导小组。

学校防火应急预案2

一、演练目的

通过开展防火应急撤离演练，提高我校全体师生防火安全意识，了解火灾发生的有关学问，学习火灾发生时的应急学问，使师生把握应急撤离的正确方法，熟识学校紧急疏散的程序和线路。通过演练，培育学生听从指挥，团结互助的品德，提高应对突发公共大事的力量和自救互救的力量。

二、组织机构

（一）领导机构

总指挥：谢XX

副总指挥：李XX

成员：李XX郝XX王XX李XX张XX

（二）演练活开工作机构

1、通讯联络组：李XX

主要职责：拨打119快速与当地消防部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场；联络上级有关部门，组织调遣消防力气；负责对上、对外联系及报告工作（包括本次演练的对外宣传）。

2、疏散指挥组：李XX

（1）教室疏散：各班主任、任课教师

（2）疏散通道：郑XX

主要职责：引导全体师生快速转移到操场，并负责撤离途中秩序维护工作。

3、抢救组：李XX岳XX

主要职责：利用已有器材、药箱对伤病员进展紧急抢救，拨打120联系当地医院急救。

4、灭火消防组：苏XX李XX

主要职责：准时切断电源，利用校内配置的消防器材及有关设施，全力进展扑救。

5、场地组：王XX

主要职责：师生转移到操场上，按出操位置协调安排，做好点名统计工作。

6、后勤保障组：李XX

主要职责：预备本次演练所需要的物品及后勤保障。

三、演练时间、地点、内容、参与人员

1、时间：XX年X月X日（周五）下午12：50；

2、地点：西陈学校

3、内容：防火逃命演练；

4、参与人员：全校师生。

四、演练器材预备

1、师生每人一条毛巾或手帕。

2、各组需预备的东西提前预备、检查。

五、演练要求

1、学生层面：预备毛巾或手帕，做到“静齐快”，秩序井然，不拥挤、不推搡，弯腰、捂住口鼻。严厉仔细，不当嬉戏嬉闹（但也不用惊慌）。

2、教师层面：听到“警报”后，快速停下手中工作，快速赶到指定地点，快速组织学生有序疏散。

六、演练的详细操作程序

1、值日领导发觉火灾或接到师生火警报告后，第一时间向总指挥电话汇报火情。总指挥马上启动《西陈学校防火逃命演练应急预案》，拉响报警系统（校园音响）。

2、通讯联络组快速拨打119火警电话报警，拨打时镇静镇静，讲清着火单位地址，靠近什么路口和明显标志，燃烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人的姓名和电话号码，以便准时联系。

3、灭火消防组依据火情切断电源，而后到现场增援灭火；苏国锐指挥在校的义务消防队员现场灭火，抢救伤员，疏散物资，准时掌握火势扩散。

4、疏散组指挥疏散师生，手提喇叭（话筒）播送：大家不要惊慌，我们正在开展“防火演练”。请同学们在各班主任教师的指挥下，按平常出操路线，有秩序地疏散到篮球场。

各班主任教师首先要稳定学生的心情，大