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高三9科学习方法精炼总结

●语文●

1、阅读法

要想学好语文，关键在于积累字词句篇，这样我们考试就可以游刃有余。阅读可以增强我们的语感，阅读是我们语文和其他科目的关键。多读经典文学作品，是学好语文的必由之路。

2、积累法

应对语文考试要研究题型，对症下药，各个击破。我们基础题考查平日积累，为此可以准备一个知识本，记录常考的字词，如文言文的实词和虚词。汉字的音形义有着密不可分的关系，可以放在一起考查，注音释义以语文教材、权威词典为准。对于容易混淆的多音字、形近字，要及时归纳，集中记忆，方可事半功倍。

3、预习法

我在预习时，文章一定要反复的读，书读百遍其义自见；而且在读的过程中要有意去发现文章的美丽之处，比如细节描写，好词好句；必要时，还可以用红笔做一些标记，例如将一些精彩的或触动你的语句画出来，还可以写几句鉴赏性的话语。

4、听课法

我们通过课堂，落实具体的知识点。课堂上，首先要跟随老师去分析文章的思路，通过一个例子学会把握一类文章。老师所讲的是这篇文章的重点和难点，可以落实为文字性的东西，需要自己去记录和掌握。勤动笔，不要懒惰。

5、刷题法

学习中，我们要经常练习，通过习题，训练答题技巧。语文的阅读题都需要一次性理清文章的思路，抓住作者的思想感情代文阅读题一般是按照文章的思路来安排的：第一题常常是关于文章开头的问题，往后会依次问到文章的中间段或者结尾，最后的题目则一般需要你从整篇文章的角度来回答。

6、模式法

题是做不完的，我们要总结出合适的答题模式。阅读鉴赏题往往有答题的套路，上课时要抓住老师分析课文的思路，找出规律，养成良好的思维习惯。在考试中不断完善答题思路，寻找各类题型最优的答题模式，纵使题目千变万化，依旧可以顺藤摸瓜。这就像庖丁解牛。

7、多写法

写作可以训练我们的思路，可以写片段，也可以写整篇文章。作文是一个人语文能力的集中体现，平时勤于练笔，坚持写日记。日记能提高语文能力，日记是人的精神相片，多年以后，翻阅泛黄的扉页，仍能看到心灵是怎样一步步由幼稚向成熟的蜕变。

8、复习法

重视作文复习，作文分值之大以至于没有人敢不重视它。

（1）审题：每星期都审四至五篇题目，然后列提纲，给老师看，然后检查出自己哪出了问题。这样训练几次，审题就显得不那么困难了。

（2）材料：一般议论文起码要有两三个例子做论证，最好一古一今，一正一反，而且要衔接恰当。最好找几十个典型人物的例子背熟，这样往哪种作文题材套都行。

（3）结构：常用总分总结构。开头用排比论证，这样气势够，给人眼前一亮的感觉。结尾也要写得漂亮。

（4）书法，作文考试一样要求写作工整，建议每天坚持练字。不一定要练得很漂亮，但一定不要拖泥带水、龙飞凤舞，做到字字匀称，规范的汉语字体就行了。

（5）立意：文章的中心思想也很重要，如情感、道理、批判等。

（6）情节：很多人情节写不好，这就要注意补充情节，注意细节描写。（7）曲折：文章要写出曲折的感觉，可以用误会、悬念等。

●数学●

1、新旧综合法

知识的迁移对于我们而言很重要。学了新知识，回头看看旧的东西，你会发现可以用新知识解决许多旧问题，同样只要你善于联系，旧知识照样可以解决新问题。对结论的记忆不用刻意去记，只要你做一个有心人，平时做题时注意积累就好，利用结论可以迅速解决选择和填空，还可以开阔你的思路呢！

2、题海法

我们还可以使用题海战术的。数学考试范围广，题形多。只有多练才能达到多见识的目的，靠典型题目做少量题型得到高分是非常难的。当然，不能盲目做题，要精选题目，而且做完后要总结规律。最好能把做错题目抄录下来，以便最后巩固。

3、套题法

套题训练最好留到二轮或者三轮复习时。数学的成绩是练出来的，而且要用符合高考的规范来练，而套题是最符合要求的。我练套题是捏准时间，然后严格打分，通过每星期两三套那样的练下来，找出自己的薄弱知识点，然后重点击破。就这样节节提高，到最后胸有成竹。做套题要明确自己的目标，要模拟真实的场景，要注重解题思路，最好听听别人的建议。

?4、思考法

学好数学关键在于思考。看似枯燥无味的数学公式，细心品味其内涵与外延，也能触摸到深刻的美丽。数学教材要通读，从最基本的概念出发，概念之间是相通的，一步步推导出美丽的结论，前后勾连，交织成严密知识网络。记忆公式要学会举一反三，注意不同条件下结论的变化，掌握公式的推广和特例，衍生出解决问题的有效模式。

5、精致法

平时做题时，不要满足于记忆解答，要体会每一步的“动机”，才算完成了思维训练。只记住步骤而不思索动机，不像在看书，倒像在校稿。习题要精做，关键在于赋予每道题应有的思维分量。习题要精选精做，每做一题，要归纳解题的入口和关键步骤，尝试着改变条件和结论，探索一类题的解法。

6、提醒法

在考试前在草稿纸或者本子上写上自己平时容易犯的错误，比如一定要记得函数的定义