原创力文档- 1、本文档共8页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
高中语文《琵琶行并序》课后练习题
班级考号姓名总分
一、选择题
.下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是（ ）
A.烟涛微茫信难求B.门前冷落鞍马稀???
C.暮去朝来颜年故D.凄凄不似同的声
.下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）
A.予左迁九江郡司马（贬官，降职）年长色衰（姿色）
??
B.予审官二年（从家里出来做官）C弦弦掩抑声声心（悲伤,哀愁）
特便于江湖间（辗转迁移）
如听仙乐耳哲明（忽然，一下子）
D.却坐促弦弦转急（退回）四弦一声如裂帛（同时）
.下列加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A.闻舟中夜弹琵琶者
A.闻舟中夜弹琵琶者
B.铮铮然有京都声
C.今漂沦憔悴，转徙于江湖间
D.因为长句，歌以赠之
马之千里者
沛公然其计，从之
得复见将军于此
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
.下列句子中加点的词在句中的意思,A.势眼五岳掩赤城B.使伏弹数曲
.下列句子中加点的词在句中的意思,
A.势眼五岳掩赤城
B.使伏弹数曲
C.凡六百一-k六宣
D.烟涛微茫信难求
拔：超出
快：赶快
言：字
信：确实，实在
全都正确的一项是
青冥浩荡不见底
秋月春风等闲度
去米江口守空船
惟第时之枕席
.下列各句中，句式特点与其他三句不相同的一项是（
A.是夕始觉有迁谪意B.江州司马青衫湿
（）
浩荡：形容广大、广阔
等闲：平常，随随便便
去来：离去回来
觉：睡觉
）
C.使快弹数曲D.妆成每被秋娘妒
.所用的修辞方法不相同的一句是（ ）
A.主人下马客在船B.终岁不闻丝竹声
C.秦时明月汉时关D.谈笑有薄儒，往来无白丁
.对第一段诗句的解说，不恰当的一项是（ ）
A.前两句交代地点、时间和这一段的中心事件，环境描写烘托出离别时悲凉的气氛。
.三四两句写诗人骑马送别船上即将远行的朋友，要为朋友饯行，却连音乐也没有。
C.五六两句写饯别时诗人与朋友的内心都十分悲痛，茫茫的江面上映着月影，更增添了悲凉之感。
D.从七八两句琵琶声使人产生的情绪变化可知：前面的“无管弦”、“惨将别”等起了反衬的作用。
.对第二段词句的解说，不恰当的一项是（ ）
“欲语迟”、“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”说明琵琶女不愿见官员，她虽曾为歌伎，却仍不失女子的羞怯。
“拢”、“捻”、“抹”、“挑”是弹奏的手法，而这些繁复的手法在一个句子中写出，又是“信手”弹来，足见技巧的娴熟。
“间关”形容鸟叫声，与《诗经》中“关关雎鸠”的“关关”相同；“滑”形容乐曲的婉转流畅，与“冷涩”的“涩”相对。
D.由“冷涩”到“凝绝”描绘了声音由迟缓轻细、越来越细，到逐渐消失的过程，“此时无
声胜有声”胜在情思缅邈，意味无穷。
下列句子中对诗句的使用，不恰当的一项是（ ）
A.请你发表一下自己的见解可真难，真是“千呼万唤始出来”啊！
B.刚退居二线的老王抱怨说：“你看我才退了下来几天，就门前冷落鞍马稀了，真是人走茶凉啊！”
C.这段时间，我们一起流汗，一起流泪，“相逢何必曾相识”，我提议，干杯！
D.轮到中国选手申雪、赵洪博出场了，大家都屏住呼吸，场内一片寂静，真是“此时无声胜有声”啊!
.与“秋月春风等闲度”中的“等闲”意义相同的一项是（ ）
A.红军不怕远征难，万水千山只等闲。
B.莫等闲，白了少年头，空悲切。
C.等闲识得东风面，万紫千红总是春。
D.不可等闲视之。
11.“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句的环境描写在文中的作用是（ ）
A.以景色的宁静，衬托音乐演奏的昂扬。
B.以听众的专注，反衬音乐演奏的成功。
C.以景色的静寂寥廓，烘托听众完全沉浸在音乐声中的情景。
D.渲染静寂的气氛，衬托听众感情的凄凉。
.《琵琶行并序》中有些环境描写的诗句很好地烘托了气氛。下面理解有误的一项是
（）
“枫叶荻花秋瑟瑟”一句烘托出一种苍劲悲壮的气氛。
“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”烘托了乐声动人、听者全神贯注的气氛。
“绕船月明江水寒”一句烘托了孤独寂寞的气氛。
“别时茫茫江浸月”烘托了与朋友饯别的凄凉情景。
二、古代诗歌阅读
（一）阅读下面这首诗，完成各题。琵琶行
戴复古
；寻阳江头秋月明,银龙行酒送归客,隔船琵琶自愁思,为渠感激作歌行,白乐天，白乐天,平生多为达者语,弗堪谪宦便归去,不寻黄菊伴渊明,黄芦叶底秋风声丈夫不为儿女情何预江州司马事一写六百六十字
；寻阳江头秋月明,银龙行酒送归客,隔船琵琶自愁思,为渠感激作歌行,白乐天，白乐天,平生多为达者语,弗堪谪宦便归去,不寻黄菊伴渊明,
黄芦叶底秋风声丈夫不为儿女情何预江州司马事一写六百六十字
到此胡为不释然庐山政接柴桑路忍泣青衫对商妇
.下列诗句中的“渠”与“为渠感激作歌行”中的“渠”意义不相同的一项是（ ）
A.虽与府吏要，渠会
文档评论（0）