鲁教版九年级化学上册第五单元 定量研究化学反应 第一节 化学反应中的质量守恒.pptVIP

LJ九(上)教学课件第一节化学反应中的质量守恒第五章定量研究化学反应一天，福尔摩斯象往常一样滋滋有味地抽着他的烟斗，房间里充满了刺鼻的烟味。他的助手华生问道：“敬爱的先生，别人都说你很聪明，那么你能告诉我你吐出的这些烟有多重吗？”福尔摩斯慢条斯理地说：“这个问题很简单，我只要称出抽烟前烟斗和烟丝的总重量，再减去抽完烟后烟斗和剩余烟灰的总重量，不就是我吐出烟的重量了么！”【情景引入】带着疑问阅读课本P100两幅图片及活动天地5—1。猜想：化学反应前后反应物和生成物的质量关系？反应物的总质量生成物的总质量反应物的总质量生成物的总质量反应物的总质量生成物的总质量=分组实验：探究化学反应前后物质质量有无变化特别提醒：注意观察实验过程中反应物和生成物的状态、变化及现象，称量反应前后质量的变化。方案一：稀盐酸和大理石反应稀盐酸+碳酸钙→氯化钙+水+二氧化碳（气体）方案二：氢氧化钠与硫酸铜溶液反应氢氧化钠+硫酸铜→硫酸钠+氢氧化铜（沉淀）方案三：白磷燃烧磷+氧气→五氧化二磷实验方案方案一方案二方案三实验图示实验现象反应前总质量（g）反应后总质量（g）分析m′1有蓝色沉淀生成m′2m′1＝m′2，反应前后总质量相等m″1＝m″2，反应前后总质量相等白磷燃烧产生大量白烟，气球先变大后又缩小结论：反应前的总质量等于反应后的总质量。有大量气泡产生m1m2m1＝m2，反应前后总质量相等m″1m″1质量守恒定律的内容1.质量守恒定律的定义参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律叫做质量守恒定律。2.质量守恒定律中的“四注意”（1）明确适用范围：适用于所有的化学变化，对物理变化无意义。（2）强调“质量”守恒：守恒的是“质量”，而不是其他物理量（如体积）。（3）理解“参加反应”：不能把“参加化学反应的各物质的质量总和”简单地理解为“反应物的各物质的质量总和”，未反应的物质质量不计算在内。（4）抓住“质量总和”：很多化学反应中有气体参加或有气体、沉淀生成，因此反应物或生成物的质量总和包括固体、液体、气体的质量，不能因为有气体参加或生成而误认为该反应不符合质量守恒定律。2H2O2O、4HO2+2H2(2O、4H)(2O、4H)水氧气+氢气通电1.化学反应的实质：化学反应的过程，就是反应物的分子分裂成原子，原子又重新组合成新的分子的过程。质量守恒定律的微观解释2.质量守恒定律中的“六个不变”“两个一定改变”“两个可能改变”六个不变：①宏观方面：反应物和生成物的总质量、元素质量、元素种类；②微观方面：原子的种类、原子的数目、原子的质量。两个一定改变：物质的种类、分子的种类。两个可能改变：元素的化合价、分子的数目。4原子的数目1.在反应：___P+5O2点燃2P2O5中，P前面的数字必为______。因为在化学反应中________没有增减。根据质量守恒定律的微观解释:原子的种类不变、个数不变。2.食物中的糖类给人体提供热量，某糖X在人体内发生的反应是：X+6O2＝6CO2+6H2O，则X的化学式为________，判断的依据是___________。C6H12O6质量守恒定律3.有个资本家说他能使水变成汽油（含有大量的碳、氢元素），一本万利。现在，他要把这项发明权超低价卖给你，你会买吗？答：根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，水中没有C元素，所以水不能变成油例题：下列叙述符合质量守恒定律的是()A.5g酒精与5g水混合得到10g酒精溶液B.2L氢气与18L氧气反应生成20L的水C.过氧化氢溶液分解后，锥形瓶内药品减少的质量等于生成氧气的质量D.12g碳与32g氧气完全反应生成44g二氧化碳CD质量守恒定律的应用1.解释一些实验事实。例题1：某物质燃烧以后只产生CO2和H2O，说明该物质中一定含元素，可能含元素。C、H例题2：绿色植物通过光合作用发生反应:CO2+H2O→淀粉+O2，由此可推知淀粉中（）Ａ.只含Ｃ、Ｈ元素，不含Ｏ元素B.一定含Ｃ、Ｈ元素，可能含Ｏ元素C.含Ｃ单质和H2OD.不能在O２中燃烧ＯB2.推测一些物质的组成