新人教版一年级数学上册《第几》教学课件.pptx

第几R·一年级上册

一、情境导入同学们，你们排过队吗？为什么要排队呢？

二、合作探究，学习“几”和“第几”有人排队。5第第第第第21345

排第，他前面有人，后面有人。213第第第第第12345

你能照着这样的句式再说说另外几个人的排队情况吗?第第第第第12345

“5人”和“第5”表示的意思一样吗？第第第第第12345

“5人”表示排队的总人数，“第5”表示叔叔排队的顺序。第第第第第12345

“几个”表示事物数量的多少，“第几”表示事物排列的顺序，且这个事物只是这些数量中的一个。小结：

123有人排队。3

明明获得第名，浩浩获得第名，天天获得第名。3121.【课本20页“做一做”第1题】三、巩固应用明明浩浩天天

一共有人。从左边数，排第。两个里的数表示的意思一样吗？2.【课本20页“做一做”第2题】55

（1）把左边的4只小鸟圈起来。（2）从左边数，给第4只小鸟涂上颜色。（3）从右边数的第1只小鸟飞走了，还剩□只小鸟。43.【课本23页“练习四”第1题】

第3个第4个遮（zhē）住的是第个和第个，遮住了个。342【课本23页“练习四”第2题】4.

四、课堂小结第几第第第第第12345

备选练习【选自《创优作业100分》】二、拔萝卜比赛。它们各得了第几名？小黄小白小灰第（）名第（）名第（）名132

【回顾总结】本节课你收获了什么？

通过本节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？请与同伴交流！小结与思考课堂小结

同学们，我们今天的探索很成功，但探索远还没有结束，让我们在今后的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆吧！

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴