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音乐备课组工作总结5篇

工作也是生疏世界的重要手段，是从感性生疏到理性生疏的必经之路。通过工作总结，把零星的、肤浅的感性生疏上升为全面的、系统的、本质的理性生疏，找出工作和事物进展的规律，从而把握和运用这些规律。下面是我给大家整理的音乐备课组工作总结，期望大家宠爱!

音乐备课组工作总结1

时间很快，一个学期也将结束。在这一学期里，本组教师一如既往乐观开展学校组织的教学工作，上好每一节课。我组教师以勤奋、扎实、乐观作为自己做人的标准，时刻鞭策鼓舞自己。在思想、学习、工作和生活中严格要求自己，全方面进展自身优势。现将这学期的音乐教学和常规等方面的工作进行简洁总结，以便今后更好地开展工作，弥补不足。

一、教学和常规部分

1、每一位教师都能认真做好音乐教学的本职工作，课前认真备课，上好每一堂音乐课。坚持以审美教育为核心，留意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。留意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创造音乐。在教学中，教师能突出音乐学科的特点，启迪广高校生才智，培育共处意识和乐观进取的生活态度。

2、教学常规管理能做到有要求、有检查、有落实。全组教师都能按学校要求，定好教学工作方案;都能认真规范地写教案;都能按规定完成听课任务;较好地完成教学任务和集体备课任务。

二、专业进展

协作农场、学校开展的各种表演性活动，在本学期的活动比较多的状况下，各位教师均能在自己的工作岗位上踏实地钻研业务，在每一次的集体备课之中都能乐观的探讨有助于学生进展的新要求、新方法、新举措。从活动中反映出了组内教师的集体荣誉感和团结协作能力及他们对艺术活动的满腔热忱。

三、加强教师对学生专业与理论相结合的教学模式

本学期我组教师加强了在音乐教学中“自身素养”规范化，严格依据提前备课，提前预设，“教师精讲每一课，学生学会每一课”的方式方法，进行教学。于此同时我们也力求教育学生对音乐课要有一个从新的生疏，这是我们现在和以后的工作目标。

总之，这一学期的工作比较繁忙。在今后的工作中，我们仍应连续努力，认真做好音乐教学的本职工作，同时还要不断深化地开展学校各项艺术教育及学生的爱好培育工作，提高全体学生的艺术修养;完善学校团队的建设，为建设好我校的艺术教育工作献出一份力。

音乐备课组工作总结2

一学期即将结束，音乐备课组的全体教师依据开学初定下的备课组工作方案，认真的做好每一项常规工作。在这一学期中，音乐备课组工作紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准动身，以激发学生的艺术爱好，提高学生的审美情趣来开展。具体工作状况总结如下：

1、本学期本组教师坚持定期进行集体备课，重点加强对“音乐新课程标准”的学习和理解，增加课改生疏，提高课改理念。认真地备课、上课，经常进行集体备课，相互听课、评课、努力提高自身理论水平，撰写教育教学论文，教学反思等。我组教师依据学校的要求，制定音乐教研方案，并依据方案实施活动。还组织教师学习新课程标准，通过感受提炼运用到自己的课堂之中。通过形式多样的活动，让教师的课堂有所提升。

2、为加强修养，提高素养，我们音乐备课组有固定的时间进行教学理论学习。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。全组教师能够严格执行教学五认真，通过“随堂课”、“研讨课”、“竞赛课”等进步本身课堂教学质量。通过组内听课、评课，增进教师的成长。在实施新课程的环境中，教师和学生共同修建了新的课堂，教师不断实现本身的进展。

3、本组教师在备课的过程中，均在教学设计上，尝试运用多媒体、钢琴等现代教学手段，并加入各类乐器，增加了教与学的效果，让学生在听、看、动、唱、奏的过程当中，提高了学生对音乐学科内容的爱好，培育学生们的音乐素养。

音乐备课组是一支年轻而又有活力的团队，在今后的教学中，我们音乐备课组的每一位教师将团结努力，以饱满的精神，开拓进取，不断改进教学方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素养，也使我校的艺术教学工作上一新的台阶。

音乐备课组工作总结3

新年的钟声即将敲响，一个学期也将结束。在这学期中我们组每一位老师工作都兢兢业业，踏踏实实。我们充分利用备课平台，集思广益，发挥集体的才智，依据学期初的教学工作方案，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有方案，有步骤地进行课程改革试验，加强课堂教学改革研究，以全面提高本组音乐教学水平及音乐教学质