备战2023-2024学年高二语文上学期期末真题分类汇编专题02 语言文字运用多题型真题20题（原卷版）.docxVIP

专题02语言文字运用（多题型真题）

20题（原卷版）

选材说明：分三个版块，第一版块为重温经典题型10篇，第二版块跃升精练5篇，第三版块期末预测5篇。

一、选择简答

1．（2023上·北京丰台·高二统考期末）语言基础运用。

①2015年，长江口崇明横沙水域发现了一艘木质古船，古船是通过声呐扫测等技术被发现的，考古编号为长江口二号。②经过7年的水下考古勘探，长江口二号古船的基本情况已被探明，这是一艘清同治年间的商船。③因水流长期冲刷导致船体逐渐露出海底，不仅难以原址保护，长江口浑浊水域还无法实施全面系统的水下考古发掘。④为确保古船安全，国家文物局组织多方论证，确定采用整体打捞发掘对长江口二号古船进行考古和保护。⑤2022年11月21日凌晨0时40分，长江口二号古船成功整体打捞出水，11月25日装载着长江口二号古船的专用打捞工程船“奋力轮”，平稳进入上海船厂旧址1号船坞内，这标志长江口二号古船的整体打捞工作圆满结束。

(1)下列说法不正确的一项是（????）

A．第②句中的“经过”可替换为“通过”。

B．第③句中加点的关联词语使用不恰当。

C．第④句中的“发掘”后面应加上“方式”。

D．第⑤句中的“着”替换为“过”，句意不变。

(2)将第①句中的画线部分改写为一个单句。要求：文意不变，将改写后的语句写在答题卡上。

2．（2023上·北京朝阳·高二统考期末）语言基础运用

①自2017年以来，北京市持续开展背街小巷环境整治提升和深化文明创建工作，群众身边环境得到显著提高。②2020年，新一轮背街小巷环境整治提升三年行动正式起动。③专家建议，深入推进整治提升工作，要______，______，______。④如今，已经有越来越多的背街小巷通过整治提升，“蝶变”成为和谐宜居的新家园、城市治理的新亮点、文脉传承的新载体。

(1)下列说法不正确的一项是（???）

A．①句的“自”字去掉不影响句子意思。

B．①句中画线的语句没有语病。

C．②句中“起动”应换为“启动”。

D．④句中“蝶变”换为“蜕变”，句意不变。

(2)将下列短语依次填入③句横线处，构成语意连贯的句子。请按正确的排列顺序，将序号写在答题卡上。

【甲】与居民开展有效沟通

【乙】建立反映民意民情的渠道

【丙】激发居民共同参与街巷整治的主动性

3．（2023上·北京怀柔·高二统考期末）语言基础运用。

①每个人每天都会扔出许多垃圾，在一些垃圾管理较好的地区，大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理，而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并且污染土壤和地下水体。②垃圾无害化处理的费用是非常高的，根据处理方式的不同，处理一吨垃圾的费用约为一百元至几百元上下。③较于卫生填埋、堆肥、焚烧的垃圾处理方式，回收再利用无疑是垃圾处理的不二之选。④但是最大程度实现垃圾回收再利用的第一步就是分类。⑤从垃圾的源头进行减量和分类利用，是公认的走出“垃圾围城”困境的最佳路径。

(1)下列说法不正确的一项是（???）

A．句①不能删除“并且”，否则语意会从递进变成并列。

B．句③“不二之选”意思是最佳的选择，用在此处准确。

C．句④⑤顺序不能互换，否则句意不紧，段落层次不明。

D．句⑤“垃圾围城”指被垃圾围困的城堡，形容垃圾多。

(2)句②是病句，请指出病因并进行修改。

4．（2023上·北京昌平·高二统考期末）语言基础运用。

①日前，哈啰出行发布消息称，该公司近期在全国40多个城市上线了共享两轮（单车）“驾照分”机制。②新机制参考了普通的机动车驾照的12分制，当骑行用户的驾照分达到“优秀”时，可享受更多骑行优惠；而失信用户则可能面临封号。③若用户将车辆停放在禁停区、不戴头盔、闯红灯等，会面临相应扣分，被扣至0分将被纳入黑名单。④共享单车是化解城市出行最后“一公里”难题的钥匙，能有效助力绿色出行、节能减排。⑤然而，多年来，由于相关监督制约机制的缺失和共享单车骑行中乱停乱放等诸多乱象，给城市治理带来了新难题。⑥设置共享单车“驾照分”机制，既汲取了公安交警部门机动车驾照记分机制的经验，又契合了信用管理机制的要求，补强了共享单车管理机制的短板，能约束、倒逼、引导骑行者文明骑行、规范骑行。

(1)下列说法不正确的一项是（???）

A．①句中加点词的引号表示特定称谓。

B．②句中的“可能”一词不能删去。

C．④句中的“钥匙”运用了比喻的修辞手法。

D．⑥句中的“契合”不可以用“符合”替换。

(2)文中画线句有语病，请将改写后的答案写在答题卡上。

5．（2023上·北京房山·高二统考期末）语言基础运用。

①随着越来越发达的信息媒介，漫无节制的知识似乎逐渐变得低效。②基于此种情形，小说家至少有两种选择。③一是将知识有机化，把五花八门的知识纳入一个最终的洞见之下。④这是许多传统小说家所遵循的路径。