2024届新高考物理热点冲刺复习：共点力平衡.pptx

2024届新高考物理热点冲刺复习 共点力平衡 题型一 “Y”模型 问题实质 一条绳上的张力处处相等 延伸应用 延伸应用 秒杀结论1.受力分析时保证角相等。2.动态变化时保证绳长不变。3.上下移动张力不变，角不变。4.左右移动张力改变，角度改变。 问题思考当图示圆周按箭头方向转动时细绳张力如何变化？ 题型二 相似型当小球带电量减少时，细线张力如何变化？ 深度解析力的三角形与空间三角形相似，绳长不变，结点与下球间距不变，上球重力不变，故细线张力不变。 技巧点拨1.在解决共点力平衡过程中，若要采用该方法，应优先将受力分析图画成闭合三角形的形式。2.因为力的三角形与空间三角形相似，所以在华受力分析图像时，不妨借助题目中所给定的平面图，通过简单的连线，即可得到受力分析的图像。3.力的三角形与空间三角形相似，所以要充分利用重力，长度等不变量，列出比例关系。 问题思考已知M,m。求：（1）半圆形容器对两球支持力之比（2）两角度α，β之比 题型三 等角辅助圆拉力F与细线夹角始终为120°，小球被缓慢拉起的过程中，细线张力与拉力F分别如何变化？ 技巧点拨 1.当质点受三个力，且其中两个力的夹角恒定， 另一个力大小方向均恒定时，考虑该方法。2.在使用该方法时，应将受力分析图以闭合三角形的形式画出，在动态分析时，要注意旋转方向。3.动态分析时，应注意以直径为临界点。 题型四 整体隔离法三条细线的拉力分别是多少？ 热点题型已知m1,m2,轻杆与竖直墙面的夹角α，求：（1）地面对m2的摩擦力（2）地面对m2的支持力 (3)竖直墙面对m1的支持力 知识迁移当该系统滑落到虚线位置时，求（1）地面对m2的摩擦力（2）地面对m2的支持力 (3)竖直墙面对m1的支持力 技巧点拨当一个系统存在较多系统内力时，若逐个分析，可能较为繁琐，此时可将该系统内多个质点看作一个整体,即可到达无视系统内力的良好效果，降低分析难度。 题型五 与绳、杆相关的力学问题 深度解析（活杆定绳型）带转动轴的杆称为活杆（如门、窗等），活杆只能提供沿杆方向的弹力，而两端打结的绳则可提供两个大小不等，方向沿绳的拉力。 深度解析（活绳定杆型）定杆可提供各种方向的弹力，所以在本题中定杆就成为了无关因素，仅提供支撑作用，故本题的关键仅为杆上的滑轮。 深度解析（活绳活杆型）在本题中，因为绳、杆均处于活动状态，杆上弹力必须沿杆，且两端绳上的拉力必须相等，故该状态为一种“微妙”的平衡状态，一旦移动，平衡将被打破。 技巧点拨1.绳只能提供张力，且方向必定沿绳。2.杆因形变方向不固定，可提供由拉伸、挤压、扭转、 弯曲等不同形变方向产生的弹力，故方向不一定沿杆。3.带有铰链的杆只能提供沿杆方向的力。 绳与弹簧的瞬时性问题已知条件如图所示，若同时剪断A细线，图1中剩余细线与图2中轻弹簧拉力分别是多少？ 深度解析在本题中，剪断细线A的瞬间，另一细线张力突变，小球将做圆周运动，此时线速度为零，故向心力为零，因此细线拉力平衡了小球重力的法向分量。 深度解析在本题中，剪断细线A的瞬间，弹簧形变量不变，故弹簧弹力不会发生突变，与未剪断前相同。 技巧点拨与绳和杆不同，弹簧弹力仅与弹簧形变量有关，在解决与弹簧有关的瞬时性问题时，要时刻关注弹簧形变量是否变化，方可解决问题。 问题思考在本题中，若间断弹簧，细线A上的拉力如何变化？ 谢谢！本作品100%原创，请提宝贵意见！