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一年级语文优秀教案

一班级语文优秀教案七篇

一班级语文优秀教案如何写？拓宽语文学习和应用的领域，注意跨学科学习和现代科技手段的应用，使同学通过不同内容和方法的交叉、渗透和融合，开阔视野，提高学习效率，初步养成现代社会所需的语文素养。下面是我为大家带来的一班级语文优秀教案七篇，盼望大家能够喜爱！

一班级语文优秀教案精选篇1

教学目标：

1、引导同学自主、合作完成日积月累〃，引导同学积累七字成语，丰富同学的词汇积累。

2、通过和大人一起读书的活动，巩固拼音，提高阅读力量，并激发读书的爱好。

教学重点：

引导同学积累七字成语，丰富同学的词汇积累。

教学难点：

鼓舞同学合作、沟通、创新思维，提高同学的识字力量。

教学过程：

一、我爱积累

1、导语：同学们，你们学过了哪些数字?让我们一起数一数。你们知道哪些带有数字的词语呢?(同学自由沟通)汉字很丰富，不仅有带数字的四字词语，还有带数字的七字成语呢!让我们一起去积累吧！

2、课件出示日积月累〃中的词语。

3、同学在小组内合作试着认读七字成语。

4、班内指名读词，老师正音。

5、多种形式读成语，读中感悟，了解其含义。(老师领读、同桌赛读、班内抢读、开火车读。)“一年之计在于春〃是中国劳动人民在千百年的生产实践中总结出来的一条阅历。指一年的方案要在春天考虑支配。比方凡事要早做准备，开头就要抓紧。它强调了春季在一年四季中所占的重要位置。一口之计在于晨”意思是在早晨要做好一天的准备。比方对要做的事应当及早地做出预备。也比方要珍惜早晨的大好时间。“一寸光阴一寸金”意思是一寸时间和一寸长的黄金一样昂贵。比方时间非常珍贵。“寸金难买寸光阴意思是?寸黄金也难以买到一寸光阴。形容时间特别珍贵，应当珍惜。

二、我爱读书

1、导语：读书使人进步，读书让人欢乐。让我们一起读书好吗？

2、导读：我们一起读书得做到什么呢？

3、同学争论后明确：大家一起读书时，尽量保持宁静，不打搅他人，向他人请教问题时要小声。

4、课件出示和大人一起读”内容一一《小松鼠找花生》。

5、师生一起读。

(1)过渡：悄悄地读书，美美地享受。这种感觉好吗?你从《小松鼠找花生》这个故事中得到了哪些收获?也可以谈谈读了这个故事的感受。

(2)同学自由沟通读书的收获或感受。

一班级语文优秀教案精选篇2

教学要求:

1、巩固复习学过的生字，读一读，写一写。了解汉字部首的表意作用。

2、读一读，积累词语。

3、说饶口令。

4、阅读观赏。了解倒影的常识。

5、做吹泡泡的嬉戏，观看泡泡的大小、外形、颜色，再说一说。

重难点、关键：

1、正确书写汉字，积累词语。

2、学会观看，并有序、通顺的说，培育同学的观看以及表达力量。

课时划分：

两课时

第一课时

教学目标：

教学语海拾贝及阅读观赏部分，巩固复习学过的生字，能够正确书写，并积累词语，读中熟悉倒影。

教学过程：

一、好玩的汉字

1、同学读一读课中的生字。

2、指名读一读，其它正音。

3、以第一组为例，引导同学观看。

(1)引导同学从字型上观看，找出它们的异同点。

(2)指名反馈：第一组的字都和木字有关。

4、同学同法观看其它组生字，并说说自己的观看结果。

5、教学小结，引导同学从部首或部件的表意作用，理解汉字，另外也可以用类推法归纳同类的字，关心自己系统的识记汉字。

二、词语超市

1、同学自由读一读。

2、思索：这些词语有什么特点？

3、同学反馈，老师小结。

4、读中积累.

三、写一写

1、出示要求书写的生字，同学读一读。

2、引导同学观看每一行的共同点。

3、第一行全包围，其次行上下结构，第三行左右结构。争论书写时应遵循什么规律。

4、指导书写，老师巡察辅导。

四、说绕口令

1、同学自由拼读。

2、老师板书鼻韵母。

3、集体竞赛读饶口令。

五、阅读观赏

1、读儿歌。

2、争论：傻鸭子为什么扑了一个空？

3、老师出示山的倒影图，让同学知道什么是倒影。

4、同学再读儿歌。

其次课时

教学目标：

组织同学开展吹泡泡嬉戏，并指导同学观看泡泡的大小、颜色、外形，再说一说。培育同学的观看以及表达力量。

教学过程：

一、老师读题，明确要求

1、老师：这一次的语文生活让我们干什么？

2、平常我们都玩过吹泡泡的嬉戏，只是我们没仔细的观看过。

3、老师提出吹泡泡活动过程的要求。

⑴认真观看。

(2)活动中留意礼让，留意活动的平安。

二、吹泡泡活动

三、说一说

1、同学先在小组内说一说，扩大说的面。

2、指名说?说，同学评议：哪些地方说的好，值的学习，哪些方面说的不够，要更正。

3、再指名说一说。

4、老师小结。

四、读一读儿歌，体会吹泡泡的乐趣

泡泡

宝宝吹泡泡，

泡泡跑了，

宝宝追泡泡，

泡泡爆了炸宝宝。

一班级语文优秀教案精选篇3

教学内容：

复韵母aieiui与声母的拼读

教学目