浙教版八年级科学下册第四章课件.ppt

第4章电与磁;

;本章的教学特点;;生活中的几种磁体;学生活动;弄清以下几个方面：;实验：;;实验：;比较铁棒与钢棒的磁化现象：;磁化现象:使原来没有磁性的物体获得磁性

的过程。;例题1、有一条形铁块，上面的字样已模糊不清，

试用多种方法判定它是否具有磁性。

[答]方法1：根据磁体的吸铁性来判断。取一些磁性物质〔如少量铁粉〕，如条形铁块能吸引铁粉，就说明它有磁性，是磁体。

方法2：把条形铁块用细线系住中间，悬吊起来。如果它具有磁性，它将会在地球磁场的作用下，只在南北方向停下来。如果该铁块不具有磁性，就会在任意方向停下来。

方法3：另取一根条形磁铁，用其两端分别先后去靠近条形铁块的某一端，如果两次都能吸引，说明它是铁块，无磁性；如果一次吸引，一次排斥，说明它有磁性，是磁铁。;例题2、有甲、乙两根外形完全相同的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，用图2中的哪种方法可以一次就把它们区分开来？

;例3：如图1所示，弹簧秤下挂一铁球，将弹簧秤自左向右逐渐移动时，弹簧秤的示数[]

A．不变。

B．逐渐减少。

C．先减小再增大。

D．先增大再减小。;你能解释影片中的磁现象吗？;磁场;磁场的方向;磁感线;;地磁场;第2节电生磁;;;;通电螺线管的磁场分布;右手螺旋定那么;;;实验;建立假设：电磁铁的磁性强弱可能跟哪些因素有关？;实验;实验;电磁铁：;电磁铁;电磁选矿机;讨论:;电磁继电器;如下图是火警自动报警原理图。发生火警时，将会发生以下变化：〔a〕速度升高使双层金属片弯曲；〔b〕接通触点使工作电路中有电流通过；〔c〕电磁铁有磁性；〔d〕衔铁被吸下：〔e〕接通触点使控制电路中有电流通过；〔f〕电灯亮、电铃响，发出警报。这些变化的正确顺序是;例、附图是一种防汛报警器的原理图。K是触点开关，B是个漏斗形的竹片圆筒，里面有浮子A．试说明这种报警器工作原理。;磁性的应用;第4节电动机;改变电流方向或磁铁的磁极方向时;阅读材料：;讨论分析:;直流电动机;;电动机的工作过程;第5节磁生电;

;;1、导体在磁场中不动

2、导体???磁场中做垂直于磁场方向向左运动

3、导体在磁场中做垂直于磁场方向向右运动

4、导体在磁场中做平行于磁场方向向上运动

5、导体在磁场中做平行于磁场方向向下运动;结论;思考;英国科学家法拉第建国10年的研究，在1831年发现了磁生电的条件和规律，实现了他利用磁场获得电流的愿望。;探究：

感应电流的大小与哪些因素有关;发电机的构造和作用;;发电机与电动机的比较;STS;发电机;第6节家庭用电;讨论;家庭电路的组成：;家庭电路的组成：;电能表;;测电笔的使用;国家或地区;断路器：;断路器的工作原理;“左零右火上接地〞;;第7节平安用电;流过人体的电流;一、电的平安使用

一、平安电流和电压

1、触电：

是指电流通过人体到达一定值时引起的伤害事故。

2、通过人体电流大小取决于外加电压和人体电阻〔I=U/R)

3、平安电压：

一般情况下，36伏以下(不高于〕

，但在潮湿的环境中应≤24V或12V;1、人的两手接触一节干电池的正负极，有没有触电？;二、触电事故;触电事故;;;三、平安用电常识：

1、平安用电原那么：

不接触低压带电体，

不靠近高压带电体

2、特别警惕：

本来不应该带电的物体带了电，

本来应该绝缘的物体导了电。

3、触电时的正确措施：切断电源是

第一任务。;谢谢指导！