【新课标】Unit 6 Ancient stories 大单元整体教学设计（牛津深圳版八年级上）.pdf

单元整体教学设计

一、单元基本信息

学科英语年级八年级上册

使用教材沪教牛津版（牛津深圳·广州·沈阳版）

单元名称Unit6Ancientstories

二、单元教学规划

单元主题及主要内容分析

单元主题分析：

本单元的主题是“古代故事”，对应课标中的“人与社会”这一主题语境以及“历史，社会与文

化”这一主题群。

单元内容分析：

本单元涉及的话题是中外的“古代故事”，共选入两篇关于古代故事的文章，分别为TheTrojanHorse,

Thestoryof100,000arrows,通过多模态形式的语篇，如希腊神话，中国古代文学经典等，讲述了希腊神

话重要的历史事件特洛伊战争中，希腊军队攻打特洛伊城长达数十年未遂，最后使用木马计攻占了特洛

伊城。另一篇讲述了东汉末年到西晋初年的三国时代，诸葛亮以假乱真的著名战争草船借箭的故事。

整个单元分为Reading、Listening、Grammar、Speaking、Writing、Morepractice、Culturecorner、Project

八个部分。每部分的内容都有兼顾学生“听、说、读、看、写”等技能的内容编排，关注语言的理解性

技能和表达性技能的协调发展。教材的语言材料涉及的具体语言知识有：(1)木马计的过程；(2)特洛

伊战争的历史背景；(3)现在完成时的用法，与一般过去时的区别；(4)木马计的戏剧表演和剧本；(5)

草船借箭的过程；(6)孙子兵法的介绍；(7)中外著名历史故事的讲解与介绍。通过单元话题的学习，

引发学生对中外著名历史文学故事的认识和理解，树立热爱中外古代文学经典的意识。同时引导学生挖

掘这些文学经典故事的历史背景和起因经过；激发学生能学习军事战略中的智慧和头脑，积累深厚的文

化底蕴。

以下是单元语篇内容分析图和基于单元主题和语篇内容分析形成的单元结构图：

表一：单元教学内容

Computers单元教学内容

语篇语篇类型（技语篇内容语篇主题

能）

一故事（读）希腊军队使用木马计，假装撤了解木马计的过程，特洛伊

TheTrojanHorse军，诱骗特洛伊人放松警惕，战争的历史背景，希腊神话

里应外合，攻占了特洛伊城的文学经典

二故事（听）特洛伊战争爆发的原因掌握根据图片梳理故事脉

HowtheTrojan络，根据问答获取关键信息

WarStarted的听力技能

三戏剧（说）木马计的三场剧情的剧本学习用戏剧表演的方式进

ThePlayofTheTrojan行口语表达

Horse

四记叙文（写）特洛伊战争中，参与木马计的学习以第一人称的方式叙

AStoryabout一位将士向家人分享他的作战述故事的整个过程

theTrojanWar经历

五故事（读）三国时代的诸葛亮和周瑜，使了解草船借箭的过程，故