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数学教学个人工作总结结尾
1.数学教学个人工作总结结尾 篇一
总之,课堂教学艺术是一个整体,课堂小结是其不可缺少的部分,在日常的教学中要重视课堂小结,充分发挥课堂小结应有的功能。其方式方法必须从教学内容和学生实际出发,与课堂教学艺术融为一体。总结的形式不拘一格,不论采取什么形式进行总结都应让学生感到“课已尽,意无穷”。这样才能使教学成为一种艺术上的享受。
2.数学教学个人工作总结结尾 篇二
为了增强我们的教科研能力,全组教师在做好教学工作的同时,加强理论学习,认真积累资料,在深入研究教材,积极撰写研究论文。
回顾过去,数学教研组开展了扎实有效的教研工作,取得了显著成绩。但成绩只能代表过去,展望明天,我教办数学教研组在学校的领导下,团结奋进,锐志进取,一定创造出更好的成绩。
3.数学教学个人工作总结结尾 篇三
总之,对初中生来说,学好数学,首先要抱着浓厚的兴趣去学习数学,积极展开思维的翅膀,主动地参与教育全过程,充分发挥自己的主观能动性,愉快有效地学数学。
其次要掌握正确的学习方法。锻炼自己学数学的能力,转变学习方式,要改变单纯接受的学习方式,要学会采用接受学习与探究学习、合作学习、体验学习等多样化的方式进行学习,要在教师的指导下逐步学会“提出问题—实验探究—开展讨论—形成新知—应用反思”的学习方法。
4.数学教学个人工作总结结尾 篇四
经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的数学水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。
5.数学教学个人工作总结结尾 篇五
本学期工作虽然取得了很多成绩,但是做得也有不足之处,对优生的拔尖工作做得不够,另外与学生家长的联络不够,缺乏教学合力。在今后的教学中我会不断反思,不断创新,使不同的学生得到不同的发展,一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相伴,我将扬长避短,一如既往,再接再励,把教学工作做得更好。培养学生的集体主义观念,积极推进素质教育,让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
6.数学教学个人工作总结结尾 篇六
做好课后辅导,初二学生爱动、好玩,难管,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄作业,针对这种问题,就要抓好学生的教育工作,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
一分耕耘,一分收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作做得更好。
7.数学教学个人工作总结结尾 篇七
期末考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已。要从暂时的沮丧中走出来,卧薪尝胆,及时调整自己,为下一次考试早作准备。有这样一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路"。
以上的取得工作成绩是本人积极努力的结果,但更离不开学校领导的正确领导,离不开各位老师的帮助和支持。总之,本人将在以后的工作中更加努力,以期望取得更大的成绩。
8.数学教学个人工作总结结尾 篇八
在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进教学工作更上一层楼。
9.数学教学个人工作总结结尾 篇九
我们数学科组还有部分老师的教学水平和教学成绩不是很理想,但我们相信,在上级领导的关怀和支持下,我校全体数学教师会不断努力,耐心学习,一定会使教育教学工作重新上一个台阶。
我校数学科始终坚持着“以科研为先导,以队伍建设为基础,以教学为中心,全面推进素质教育”的教学思路。我们将教育科研作为数学科各项工作的原动力,引导、促进各项工作的改革与创新,这一做法为数学科带来了一些成效。数学科全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加各项开展教研活动,完善和改进教学方法和手段,为提高我校的数学教学质量做出了一定的
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