浙江省杭州市九年级上学期语文期末试卷附参考答案.pdfVIP

九年级上学期语文期末独立作业试卷 一、积累和运用 （28分） ． 1 【活动一：拟写前言，预热研学】 前 言 经典小说，往往能丰润我们的心灵。愿你能遇到一本给你带来心灵震撼的好书，孜孜 （ ） 不倦地执笔批注。愿你在阅读中既能感受心灵的愉悦，又可收获成长的感悟。愿你在阅读中 学会和古今中外的智者对话，不找dùn （ ）词，多听道德的箴 （ ）言，不再迷wǎng （ ），既可立于广阔的天地间，又可摇曳出多姿的生命画面！ （1）给语段中加点的字选择正确的读音。 孜孜 不倦 箴 言 ． ． （2）根据拼音，在词语空缺处填写汉字。 dùn 词 迷wǎng 2．【活动二：百年历程，名家名作】 同学们重点研读了鲁迅先生的作品，并对语文老师进行了访谈，有些内容无法确定，请你帮他们解决 下面的问题。 语文老师：1921年2 月8 日，旧历大年初一，鲁迅写道：“晴。春节放假。上午寄新青年社说稿一篇。” 这一“稿”，就是小说 《故乡》。 小 宏：这篇文章和 《社戏》都选自鲁迅的小说集 《＿____》。学习 《故乡》时，我们梳理了故乡和故 乡人的变化，这种变化形成了人与人之间的隔膜。 语文老师：你说的对。鲁迅先生弃医从文的目的正在此，揭示精神上的病苦，引起疗救的注意。你通 过阅读鲁迅的作品，还感受到什么呢？ 小 宏：鲁迅先生深沉的爱国情怀、敢于斗争的战斗品格、坚定的人民立场，是新时代弘大民族精神、 凝聚中华民族伟大复兴力量的宝贵财富。 （1）请你写出横线处的书名。 （2）划线句有语病，请指出并修改。 （3）有四位同学给老师看了自己阅读鲁迅作品后的感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是 ．．．．．．．．． （ ） A．《藤野先生》这篇散文记述了鲁迅和恩师的交往，塑造了一位生活中不拘小节、治学上严谨认真、 没有民族偏见的先生形象。 B．鲁迅在 《从百草园到三味书屋》中，写了生机盎然的乐园、天真烂漫的伙伴、方正质朴的先生，这 些都是他童年生活中美好的记忆。 C．鲁迅在 《社戏》中写划船去赵庄看戏时，将月下水乡描绘得清新、朦胧，让人仿佛闻到了江南泥土 那沁人心脾的芬芳，表达了作者对自由生活的向往和追求。 D．在 《中国人失掉自信力了吗》这篇杂文中，鲁迅用尖锐、富有战斗性、讽刺性的语言批判了反动当 局丑恶的嘴脸，读来如同欣赏一曲热烈、欢腾的乐章。 4 （）阅读 《播种者》（节选），根据语境在横线上仿写句子，表达你对鲁迅先生的敬意。 ．．．． 播种者 （节选） ——为鲁迅先生逝世四周年纪念而作 艾青 在贫瘠的土地上， 如今， 在荒漠的原野里， 在你的脚迹所踏过的 曾经以辛勤的臂和温热的汗 广漠的土地上， 垦殖而又灌溉， 经历了数度的风霜雨雪， 把种子夹着希望播撒的 你手栽的花木 你——无比勤劳的园丁 已繁茂得翠绿成荫了； 远逝我们而长卧于泥土下 而这为你所深爱的土地， 已经历了四个秋天了。 也以对于你耕耘的感激 …… 滋长出遍野鲜美的绿苗…… 你是开垦荒漠、无畏创新的拓荒者， ，你是历经风霜、 唤醒国魂的大先生。 3．【活动三：文体联读，掩映生辉】 同学们发现不少小说情节，能让人想起背过的古诗句。请你将下面阅读感受中缺漏的诗文补充出来。 曹雪芹的 《红楼梦》，作者用前五回奠定了整部书的悲剧基调。第六回起，那看似繁华的景象，实质 已危机四伏，